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幼儿园大班语言教案《突然》

这是一篇幼儿园大班的语言教案,主题为《突然》。活动目标是让孩子们通过故事学习用"......突然......"的句式表达画面,并理解"突然"的意思,体验其趣味性。活动分为五个部分,包括阅读猜测、理解故事、续编故事、欣赏原创故事以及联系生活说说"突然"。通过本次活动,孩子们能够大胆猜想故事内容,尝试讨论续编故事,并理解"突然"在生活中的含义。

幼儿园大班科学教案:聪明的动物

这是一节幼儿园大班的科学课程,旨在帮助幼儿初步了解常见动物如何保护自己的方法。通过讨论和探究,幼儿将了解动物利用颜色、硬壳、刺、鳞和特殊行为等方式进行自我保护。活动将重点讨论动物的防身术,并鼓励幼儿观察发现更多动物的自我保护方式,同时了解人类生活中的仿生技术。这节课旨在培养幼儿的科学探究兴趣和观察力。

幼儿园大班科学教案:动物之最

本文是一篇关于动物知识的幼儿园大班科学教案。该教案主要围绕动物之最展开,包括谜语导入、了解动物之最、抢答游戏等环节。目的是让幼儿能够大胆讲述自己知道的动物之最,增加相关知识,同时培养保护动物的意识。教案通过图片展示了一些世界上最重、最快、最大等的动物,如蓝鲸、猎豹、鸵鸟等,引发了幼儿的兴趣和好奇心。最后,通过抢答游戏,让幼儿更加深入地了解动物之最,同时也增强了他们的竞争意识和团队协作能力。该教案旨在让幼儿在轻松愉快的氛围中学习动物知识,培养保护动物的意识。

幼儿园大班科学活动教案:桥的发展

本次活动旨在帮助幼儿认识桥的组成部分(桥墩、桥梁、塔柱、拉锁等)及其作用,了解桥的发展历史和影响桥面强度的因素。活动通过图片展示和讨论,引导幼儿从独木桥、石板桥、石拱桥到铁索桥、斜拉桥、悬索桥,逐步了解桥的演变过程,思考不同桥梁结构的优缺点。教师鼓励幼儿提出关于桥的问题,并共同探讨获取答案的途径,激发幼儿的科学探究兴趣和参与讨论的积极性。活动注重培养幼儿的观察力、思考力和表达能力。

幼儿园大班科学活动教案:趣味迷宫

  活动设计背景走迷宫能有效地提高幼儿的有意注意和空间智能,帮助幼儿学会整体观察、全方位思考,培养幼儿逆向思维能力及沉着冷静、敢于挑战的品质等。   我班幼儿对走迷宫有一定经验,但能力参差不齐。有的幼儿能迅速判断并选择通畅的路径走出迷宫;有...

幼儿园大班教案:好朋友

  活动目标:   1、幼儿理解好朋友的含义,初步学习好朋友的交往技能。   2、 幼儿在表征作品的基础上能用语言较连贯的描述好朋友的外貌特征及特点爱好等,加深对好朋友的了解。   3、 幼儿在活动中感受好朋友之间互助友爱的情感,体验好朋友...

幼儿园大班社会活动:四大发明

目标:1、认识我国古代的四大发明。 2、了解中国古代科技在世界上处于领先地位,激发幼儿热爱祖国的情感和作为中国人的自豪感。 活动准备:;奥运会相关视频。 过程: 1、 谈话:我们是哪国人?你知道我们中国有多少年的历史吗? 师:我们中国是一个...

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