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　　(一)使学生能正确地数出数量是1和2的人和物的个数．会读、会写1和2．(二)使学生了解1和2的数序．认识”＞”、知道2比1多用”2＞1″表示．(三)培养学生良好的书写习惯．教学重点和难点重...

　　活动目标：了解编应用题的方法，能根据已知条件提出问题。 　　活动准备：教具：图一：（1）树上有3只鸟   （2）又飞来2只  （3）？ 　　图二：（1）河里有1条鱼   （2）又游来4条...

　　活动目标： 　　1、能够按要求给小动物分到合适的房子。 　　2、初步理解序数，并能够运用到生活中去。 　　活动准备： 　　，小动物图片若干，白纸人手一张活动过程： 　　一、故事引入出示PPT-2，认识小动物。 　　师：森林里盖了两栋漂亮...

　　目标：初步学习自编加法应用题 　　重点：学习编应用题的方法 　　难点：理解应用题中各要素的关系。 　　准备：找朋友的、、图片、算式卡片 　　过程： 　　一、师生合作、共同游戏 　　师：今天我们一起来玩《找朋友》的游戏，我会邀请我的好朋友...

　　-活动目标： 1、让幼儿掌握5的加法。2、幼儿学会解答简单的口述加法应用题，培养幼儿初步的分析问题的能力。活动重点：掌握5的加法算式。活动难点：学会解答简单的口述加法应用题。 　　活动准备： 　　苹果卡片4个、动物卡片：狮子、老虎、大象...

　　活动目标：1、在图谱的帮助下，欣赏歌曲，初步理解歌曲内容与结构，感受歌曲十六分音符的欢快、跳跃。 　　2、尝试运用身体乐器为歌曲中“�N啵�N啵�N”，体验多形式歌唱活动的快乐。 　　活动准备：Ppt一份活动过程： 　　一、欣赏歌曲，理...

　　教学目标: 　　1.根据画面和节奏的提示，记并创编歌词。 　　2.愿意与同伴一起根据的速度与节奏合作表演。 　　教学重点: 　　能理解歌词的含义，并积极地进行创编。 　　活动步骤: 　　一、谈话导入出示《超级歌会》让孩子们说一说最近都听...

　　一、活动目标1,引导幼儿想像讲述,发展幼儿创造性思维,训练思维的灵活性。 　　2.培养幼儿敢于在集体面前大胆、积极地表现自己,养成耐心倾听他人说话的好习惯。 　　二、活动准备(一)物质准备 画纸、油画棒、记号笔、小熊布偶。 　　(二)知...

　　目标: 1、通过电脑和动作,理解诗歌的语言,并初步学会朗诵诗歌。 　　2、初步感知诗歌中的比拟手法。 3、在理解诗歌内容的基础上,运用图片和已有经验进行诗歌仿编。 准备： 1电脑。 2、图片。 3、背景图：蓝天、大地、小河、单个动物图样...

　　活动目标： 　　1．理解内容,感受鸭子和鹅的坚持不懈。 　　2．积极参加讨论,表达自己的想法,发展语言表达能力。 　　3．懂得坚持不懈很重要但懂得适时放弃,保护自己更重要。 　　活动准备： 　　ppt、游戏“木头人” 　　活动过程： 　...