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幼儿园中班说课稿:《图形分类》

  一、说教材   这一活动主要要求幼儿辨认平面几何图形并给这些图形按照颜色,形状不同分类,中班小朋友他们的思维是直觉形象的,在学习过程中要着重感知事物的明显特征。本次数学活动,选择了幼儿常见的几何图形,让幼儿自主操作探索,互相交流学习,体...

大班数学说课稿:二次分类

  导读:人是一个能动的个体,学习是学习者主动建构的过程。社会的发展也强烈需要发展幼儿的主动性和创造性。而数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科。   一、教材分析   人是一个能动的个体,学习是学习者主动建构的过程。社会的发展也强烈需要发展幼...

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