大班语言教案《我想……》反思：该活动通过让幼儿观察动物图片，引发幼儿的想象和兴趣，进而引导幼儿欣赏和理解诗歌内容。活动中，教师鼓励幼儿展开想象，模仿诗歌中的句式进行创编，敢于在集体面前表达自己的想法。活动不仅提高了幼儿的学习兴趣，而且促进了幼儿的发展。在教学过程中，教师注重与幼儿的互动，使幼儿能够正确接受来自学生和教师的评价。同时，通过绘画、表演等多种方式让幼儿表达自己的想法和情感。总的来说，该活动设计合理，过程清晰，但仍有改进空间，如教师可以加强对幼儿理解的引导，让幼儿更深入地理解诗歌内容。
该小班音乐教案《碰一碰》旨在通过游戏的方式教授孩子们学会用不同的动作方式与同伴相“碰”，并体验合作交流的友好情感。教案包括导入、学唱歌曲、创编环节和活动结束部分。通过PPT辅助教学，让孩子们在唱歌的同时学会配合动作指令与伙伴互动，并在活动中拓展创意，尝试创编不同的触碰方式，包括与客人老师的互动。最终活动以孩子们与森林小动物玩游戏的情景结束。
这是一篇大班歌唱教案，活动目标是感受歌曲欢快活泼的旋律，学唱并创编歌曲。通过敲鼓轻重不同的实验，发现物体在鼓上跳跃不同的现象。活动准备包括小鼓、米粒等物品。活动过程包括导入主题、感受节奏、理解记忆歌词、感受旋律学习歌唱和创编歌曲等环节。
本文是一篇幼儿园大班的教学课程教案，主题为《包饺子》。该教案旨在通过一系列活动，让幼儿了解包饺子的过程，学习擀饺子皮、包饺子的基本动作，并体验欢乐的情绪。活动中包括听音乐、欣赏乐曲、熟悉结构、自由创编饺子沸腾的动作等，旨在培养幼儿的节奏感和创造力。此外，该教案还注重幼儿的生活经验，营造过年氛围，让幼儿更好地融入活动中。通过反思和总结，该教案强调了幼儿艺术活动的重要性，鼓励幼儿自由表达自己的想法和创造力，同时注重情感教育。该教案实施后能够让幼儿自信地表达自己的情感和内心体验。总体来看，这是一篇内容丰富、有趣的教案，能够提高幼儿的动手能力和创造力。
本文是一篇幼儿园大班音乐教案，旨在通过游戏和活动，教授孩子们演唱歌曲《蝴蝶花》。活动包括游戏《大声小声》引导孩子们熟悉歌曲旋律，然后分段学唱并感受歌曲中表现的夏季情境。在春天这个季节背景下，进行歌曲的改编和创编，并鼓励孩子们创造与歌曲匹配的动作。最终，孩子们完整演唱了这首快乐的歌曲，为其取名为《乐呵呵》。
上海市中心教研组徐则民1．活动目标（1）积极参加活动，熟悉3/4节奏。 （2）感受乐曲，有表情地吟唱歌曲，尝试大胆地创编歌词。 2．重点与难点本教材的重点是熟悉乐器继续培养幼儿节奏感；难点是让幼儿有表情地吟唱歌曲的基础上，尝试创...
一、活动目标： 1、根据故事情节熟悉，并随着的变化换动作，学玩游戏《风中的小鸭》。 2、创编刮大风和刮小风时的动作。 3、遵守游戏规则与同伴共享游戏的快乐。 活动准备：磁带 二、活动过程： 1、在优美抒情...
活动：刷牙歌（歌表演） 活动目标： 1、熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学习边唱边用动作表演。 2、在间奏处，创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词。 3、体验牙齿康和快乐的情感。 活动准备： 1、有正确的刷牙习惯和保护牙齿的...
教学内容： 歌表演：《可爱的小雪花》 活动目标： 1、在熟悉理解歌曲内容的基础上，幼儿分组后引导他们大胆创编动作，发展创编能力。 2、激发幼儿以快乐的心情和同伴协调一致的表演自己创编的集体舞，体验集体表演的愉悦，培养热爱...
教学目标： １．通过聆听歌曲《老水牛角弯弯》，指导学生用柔和的声音演唱歌曲，并进行歌曲表演，感受所表现的水牛的形象。 2．通过歌曲表达对水牛的喜爱之情 ，渗透保护益虫、热爱大自然的审美教育。 教学过程： 一、谈话：...
