标签：创编 第11页

　　导读：幼儿不同于其它，它直观、形象、生动活泼，是通过幼儿表演来体现幼儿生活的情趣，反映的是幼儿的生活、思想、感情和态度。幼儿是通过幼儿身体动作，幼儿语言，戏剧表演和相结合的综合手段，集中反映幼儿生活，表达幼儿情趣的幼舞，是文学、、三位一...

　　导读：幼儿是幼儿艺术教育中比较重要的一部分。它性较强，艺术性较高，又直观形象，生动活泼，深受孩子们的喜爱。 　　山东省威海市环翠区机关幼儿园：戚巧 　　幼儿是幼儿艺术教育中比较重要的一部分。它性较强，艺术性较高，又直观形象，生动活泼，深...

　　活动描述： 　　在歌曲《你的眼睛里有个我》活动中，其中有一个环节是让幼儿在演唱歌曲的基础上，进行简单的创编，意在让幼儿将用眼睛看到的东西及时地运用到歌曲当中。我是这样引导的：“小朋友，我们大家都有一双明亮的眼睛，刚才我们已经学会了两个好...

　　如何在教学中发挥幼儿主体性的问题，一直困扰着我。《北京市幼儿园教育纲要》艺术领域目标指出，要鼓励幼儿大胆表现自己对周围生活的感受和体验，培养幼儿艺术表现和创造的初步能力。把以上两个问题结合到一起考虑，我想是不是可以在教学中加一些让幼儿从...

　　儿童天性好动，喜欢模仿，喜爱看节目，更渴望参与表演。在这些年的教学中，我根据各年龄阶 段幼儿认知发展水平的不同特点，总结出了适合幼儿在3—6岁期间学习和表演的四种模式的创编和教学方 法，逐步实现了教学的主动性，收到了良好效果。　　　 我...

　　是一种以人体动作反映生活和情感的艺术，靠身体来表现生活的美、歌唱生活、并借此陶冶人的情操。对幼儿进行教育，不仅能让幼儿通过动作表现生活的美，而且有助于幼儿的成长发育和有利于培养幼儿的审美能力、想象力和创造力。而在幼儿园教学中常是把成品的...

　　导读：放开手脚，给幼儿尝试、创造的机会1、将与节奏相匹配。幼儿天性好动，他们往往不满足于用歌声来表达自己的情感，更喜欢用肢体、用节奏来加以补充。 　　瑞士心理学家皮亚杰说：“教育的目的是造就能创新的而不是简单重复前人所做的事的人，这种人...

　　我觉得这些年以来，有很多幼儿园教育中的唱歌教学，一直好用传统的教学方法，就是幼儿记住歌词，让幼儿一句一句地按老师的要求学唱，轻重强弱和快慢全听老师的，能完整、连贯、有表情地演唱，教师就算完成了教学任务。这样的教学过程既忽视了幼儿对的感受...

【摘要】幼儿体操是幼儿喜爱的体育活动，是幼儿园一日生活中不可缺失的一部分。我们幼儿园处于具有浓厚水乡特色的东涌镇，充分利用各种农产品创编适合幼儿年龄特点的器械操，既能锻炼幼儿的身体，增进幼儿的身体康，更能激发幼儿对于体操活动的喜爱，展现我园...

摘 要 　　给幼儿带来的美育功效已经越来越得到家长的关注和重视。从接触班教学至今感受到幼儿对有着极大的兴趣和爱好，作为开展各项教育的幼儿园来说，艺术领域的教育�D�D教育将成为重要的一课。 创作虽有一定难度，但只要教师注重技能的日积月累，善...