标签：创编 第16页

　　设计意图: 　　幼儿的康成长需要亲情也需要友情。大班幼儿在幼儿园里有许多好朋友，他们一起学习、游戏、生活，体验着与朋友友好相处的快乐。通过欣赏活动，幼儿对歌词与旋律已很熟悉。为此,我尝试将亲情版的《两只乌龟》改编为友情版的《两个好朋友》...

　　教学目标: 　　1.根据画面和节奏的提示，记并创编歌词。 　　2.愿意与同伴一起根据的速度与节奏合作表演。 　　教学重点: 　　能理解歌词的含义，并积极地进行创编。 　　活动步骤: 　　一、谈话导入出示《超级歌会》让孩子们说一说最近都听...

　　活动目标： 　　1、在感受和感知队型图示的基础上，用动作和队型表现形象。 　　2、创编动作，并选择合适的动作变换队型。 　　3、学习小组合作，共同完成表演任务。 　　活动准备： 　　1、。 　　2、队型图示及标记。 　　活动过程： 　　...

• 活动目标： 1．通过阅读图书,引导幼儿能看懂连环画,并能用自己的语言大胆表述图片内容。 2．在理解故事内容的基础上,学习根据作品提供的线索多元创编故事情节,从而培养幼儿的想象力和创造力。 3．培养幼儿认真阅读、逐页翻看图书的良...

　　活动目标： 　　1、根据图片内容,能连贯讲述故事。 　　2、运用”我帮……,祝……”的句式,创编送给家人的生日礼物。 　　3、学习做一些力所能及的事情回报家人,表达自己的爱心。 　　活动准备： 　　教学活动过程：...

　　活动目标： 　　1、组织幼儿玩手影游戏,并在玩游戏的过程中创编手影。 　　2、在创编的基础上进一步认识光和影子的关系,没有光就没有影子。 　　活动准备：手影视频、黑色屋子、手电筒、活动过程： 　　一、欣赏视频1、小朋友们,你们的小手有什...

　　活动设计意图：《纲要》中提出,为孩子创设想说、敢说、喜欢说、有机会说的语言环境,体验语言交流的乐趣。故事《龟兔赛跑》我们班的孩子熟悉而喜欢,他们对故事的发展仍有说、编的兴趣。于是我针对本班幼儿的实际情况与特点,设计了《龟兔第二次赛跑》的...

　　活动目标： 　　1．理解散文诗内容,并能有感情地朗诵。 　　2．了解自然界万物相互依存的关系,尝试创编散文诗。 　　活动准备： 　　1．散文诗,。 【幼儿园制作】 　　2．与散文诗相关的图谱。 　　3．每人一张纸、一支记号笔。 　　活动...

　　活动目标 ： 　　1、学习掌握正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣；2、学会根据故事内容进行绘画并进行故事创编,发展孩子的想象力、创造力及语言表达能力；3、培养孩子主动与同伴交流的良好习惯。 　　活动准备： 　　1、《谗嘴的小老鼠》的图书...

　　设计： 　　这是是一篇优美又不失情趣的散文。其中鲜明的句式结构特点以及拟人化的语言风格,都更加便于幼儿的感知和理解,这也是我选这个活动的原因。在此次活动的设计中,生动的演示与围绕着语言这一中心融合进来的美术的结合,也使得这次活动更易于幼...