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这是一篇幼儿园大班的语言教案，旨在通过欣赏散文诗《七彩下雨天》，让幼儿感受下雨天之美。活动包括回忆下雨情景、欣赏散文诗、理解朗诵、创编散文诗等环节。幼儿将学习有表情地朗读散文中的诗句，并尝试创编。最终，引导幼儿对书籍《七彩下雨天》产生兴趣。

管理员2025-04-12创编散文诗语言教案

本文描述了一个幼儿园大班的语言活动，以《木偶奇遇记》为灵感，设计了一个名为“小兔奇遇记”的创编活动。活动旨在激发幼儿的想象力，培养创编故事的能力。通过路线图引导幼儿观察不同的路线并想象小兔子可能遇到的情节。活动分为激发兴趣、针对性想象、分组合作创编和结束评价四个部分，旨在培养幼儿的发散性思维、想象力及口语表达能力。

管理员2025-04-12创编幼儿故事语言教案

本文是一篇幼儿园大班的语言活动教案，旨在通过图片排列和创造性讲述，培养幼儿的逻辑思维和创造性表达能力。活动包括根据图片顺序创编故事、重新排图创遍新故事、在不同场景下绘画创编故事等环节。通过小组合作和交流，让幼儿体验创造性讲述的快乐，并延伸活动至区域活动中继续进行排图创编。

管理员2025-04-12创编幼儿故事语言教案

本次活动旨在通过音乐与美术结合的方式，培养大班幼儿的艺术表现力。活动分为三个环节：首先引导幼儿随音乐创编花精灵舞蹈动作，通过故事引导和角色扮演激发想象力；其次示范指纹添画技法，指导幼儿用拇指压印花瓣并添画动态线条，强调图案的多样性和手部稳定性；最后鼓励幼儿分享作品，提升语言表达能力。活动准备了音乐器材、绘画工具及花饰头套，通过多感官体验让幼儿在游戏中感受艺术创作的乐趣，同时锻炼其观察力、创造力与精细动作能力。（160字）

管理员2025-04-18创编动作幼儿美术教案

本文介绍了一节以“海底世界的小兔子”为主题的幼儿园大班创编故事活动。活动通过墙饰创设问题情境，激发幼儿想象力和表达欲望，引导幼儿依据故事结构创编情节。教师提供开放性环境与材料，支持幼儿自主选择创作方式（独立或合作），并用绘画与文字结合的形式记录故事内容。活动延伸部分包括故事讲述、角色表演和道具制作，进一步巩固创编成果。教案注重幼儿生活经验与多角度表达，通过讨论交流、艺术表现和戏剧游戏等形式，培养幼儿语言组织能力、创造性思维和合作意识。

管理员2025-04-19创编幼儿故事美术教案

本次活动旨在通过绳子的多样化玩法，促进幼儿身体协调能力、语言表达能力和创造力的发展。活动内容包括热身运动、绳子玩法探索、跑跳练习、游戏创编及放松环节。幼儿在自由探索短绳和长绳的玩法中，学习分享与合作；通过跑跳练习和障碍赛，提升运动技能；创编游戏环节激发想象力，培养问题解决能力。活动以拔河比赛和轻松音乐收尾，兼顾趣味性与锻炼效果。延伸活动鼓励家园合作，巩固学习成果。整体设计注重寓教于乐，帮助幼儿在快乐运动中全面发展。

管理员2025-04-20体育教案创编幼儿绳子

　　活动目标： 　　1.能根据图片的不同排列顺序，按线索进行合理创编故事。 　　2.通过小组合作交流，体验创造性讲述的快乐。 　　活动准备： 　　1.物质准备：（1）挂图、幼儿用的小图片、插图的卡（2）人手一份绘画纸、记号笔 6个篮子2.经...

管理员2022-04-19创编幼儿故事社会教案

　　艺术活动：《懒惰虫》（歌唱） 　　活动目标： 　　1、理解歌词内容，能用自然的声音演唱歌曲。 　　2、尝试结合生活经验对歌词进行简单的创编，在创编中感受歌唱的快乐。 　　3、萌发不做懒惰虫、自己的事情自己做的愿望。 　　活动准备： 　　...

管理员2022-04-19艺术领域 创编幼儿懒惰虫艺术教案

小班语言：一只小鸟叫喳喳 主要涉及领域：<?xml:namespace prefix = o ns = “urn:schemas-microsoft-com:office:office” /> 语言、科学...

管理员2022-04-19创编动物童谣语言教案

　　一、活动名称：我的鞋子 　　二、预设目标： 　　1、能用语言、歌曲等不同的形式表达自身所获得的不同感受。 　　2、通过创编歌曲,发展幼儿的想象力。 　　三、资料准备和环境创设： 　　1、幼儿会唱歌曲《大鞋小鞋》,并改编过一段歌词。 　　...

管理员2022-04-19创编咚咚幼儿语言教案