区域环创 | 那么多东西！美工区怎么布置
幼儿园美工区是为幼儿提供一个自由欣赏和创作的重要场所，是一个让幼儿感受美、表现美的小天地，它为幼儿的游戏、学习与创作提供适当的环境和条件，营造宽松、愉快而有要求的氛围。 好不容易搜集了一大堆美工的材料与作品，怎么布置又成了一个难题，下面小编...
共 130 篇文章
标签：区域 第11页
美工区环创 | 4款超美腻风格，让你的美工区魔力变身！
《指南》中指出“艺术是幼儿感受美、表现美、创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。” 美工区都是每个班级的“重头戏”，不仅要设计区域的空间、划分板块，还要根据幼儿的年龄特点投放材料……蒙头忙活好几天，抬头一看乱杂...
幼儿园大班活动区域布置
活动区活动是幼儿在幼儿园的一项重要活动，大班孩子动手能力、创造力都很强，有强烈的任务意识，所以要因地制宜，合理设置活动区，发挥整体化功能。可充分利用教室周边、四角，教室小的可利用安全的走廊、门前、阳台等。 教师在设置活动区时，不仅要注重提供...
幼儿园中班活动区域布置
幼儿园活动环境的创设、材料玩具的提供，要适应幼儿的年龄特点、生活经历、兴趣及能力。中大班的幼儿智力因素已明显增强,“棋区”、“科学角”的开设就应适宜于他们的发展需要。其次，各班活动区的环境布置、材料提供还应适度，既不能过于单调，又不能多多益...
幼儿园小班活动区域布置
游戏是童年期一种独有的快乐活动，而且它也是对幼儿成长发展和学习有价值的一种活动。区域活动的设置，改变了原有的游戏模式，游戏改为人为创设自然情景，幼儿自主选择游戏。同时使游戏成为幼儿学习和探索的主题，幼儿可以自己决定玩什么，怎么玩。让我们来欣...
区域场地有限该如何划分区域投放材料
当室内场地有限时，教师可以根据各年龄阶段幼儿的特点来选择以下区域活动：小班幼儿年龄较小，且新生较多，可以选择直观形象的区域来创设，如“娃娃家”、建筑区、美工区、拼插区、图书角等；到了中班，随着幼儿知识经验的丰富，可以加入角色要求高的交往区域...
幼儿园区角环创的6个原则及其注意事项
一、什么是区角游戏 幼儿的区域游戏作为一种自主游戏，是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。通过教师有目的、有计划的创设活动环境，投放活动材料，让幼儿在宽松和谐的氛围中，自主的选择活动内容和合作伙伴，主动的进行探索与交往，达到最...
简易自制隔断来了，区域创设再也不怕家具少啦！
教室作为孩子学习的主要空间，太过空旷往往会引起孩子无秩序的撒丫子跑。区域布置内容太少会让孩子无所事事，产生更多冲突。尤其是新生班级，更是需要不同的可以玩可以看的东西来分散孩子的注意力。 所以除了常规上课区域，教室应该还要有变换的各种区角来供...
环创 | 据说这样的区域牌和插卡区，能解决孩子争抢区角的问题
写在前面： 爱玩是孩子的天性，而游戏则是孩子玩的最常见的一种表现形式。孩子喜欢玩的游戏莫过于可以自主选择的玩，在幼儿园中的区域游戏正好迎合了孩子的这种需求。 自由的环境可以激发孩子的想象力以及创造力，但是一味的自由也可以让孩子因环境与材料的...
环创 | 各区角进区规则大全，越规则越自由，收藏！
01 区域规则的作用 学前阶段的孩子具有自己独特的年龄特点以及思维特点，正是形成自己世界观，树立正确价值观的时候，但是因孩子的的发展特点，刻板的说教不如实物等媒介去表达来的更有效，所以在班级个区域活动开展时，我们需要建立一定的规则内容，帮助...
