
纸杯变变变
2020年3月9日 小朋友:“纸杯,纸杯,你除了可以喝水,还可以做什么呢?” 纸杯:“你想用我来做什么,我就可以做什么。” 小朋友:“那么神奇?” 纸杯:“不相信?且看我来大变身吧~” 《纸杯变变变》之手工活动 爆浆小怪兽 准备材料:纸杯、...
2020年3月9日 小朋友:“纸杯,纸杯,你除了可以喝水,还可以做什么呢?” 纸杯:“你想用我来做什么,我就可以做什么。” 小朋友:“那么神奇?” 纸杯:“不相信?且看我来大变身吧~” 《纸杯变变变》之手工活动 爆浆小怪兽 准备材料:纸杯、...
花新词条:月末小舞台 月末小舞台是绵阳市花园实验幼儿园小朋友在园学习、生活的展示舞台,同时也是孩子们自主管理、主动成长,彰显个性的学习平台。它以年级为单位,以儿童感兴趣的活动为主题,由师幼、家园共同策划,于每月末组织实施。 3月底,踏着春的...
摘要: 目标:1、能愉快地与成人做游戏。2、学习收拾绳子。过程:一、复习儿歌《手指歌》。(一个手指头,一个手指头,变变变,变变变,变成一个毛毛虫;两个手指头,两个手指头,变变变,变变变,变成一只小兔子,跳跳跳, …, 目标:1、...
会变的小花布(语言) 活动目标: 1、 对花布的一物多用感兴趣,并乐意用三字句,议议花布的变化。 2、 能根据生活经验想象花布的多种变化。 活动准备: 1、 花布若干块。 2...
活动目标: 1、在情境中尝试垫子的多种玩法,体验一物多玩的乐趣。 2、练习走、跑、跳、平衡、抛等基本技能。 3、协调性和灵敏性在快乐的游戏中得到锻炼。 4、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 5、通过活动...
活动目标: 1、尝试用自然的声音学唱歌曲,唱出快乐、开心的情绪。 2、学习创编部分歌词和“变变变”的动作。 3、体验音乐游戏、创编表演的快乐。 4、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。 5、在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完...
活动目标: 1.运用多种途径感知棉花糖的特点,想象自己是棉花糖,尝试用肢体动作大胆地表现棉花糖的形态。 2.初步熟悉音乐旋律,尝试演唱歌曲。 3.乐于参加活动,体验与同伴共同游戏的快乐。 4.初步培养观察、比较和反应能力。 5.通过各种感...
活动目标: 1.了解小拼板的多种玩法。 2.听信号向指定方向跑,找到自己的站位。 3.体验与同伴游戏的快乐。 4.发展幼儿的观察比较能力。 5.能积极参加游戏活动,并学会自我保护。 活动准备: 1. ...
活动目标: 1、运用手的造型,想象创作意愿画。 2、通过想象,在手的造型上进行添画,创造出不同形态的物体。 3、体验创造、变化的快乐。 活动准备: 1、PPT范例画。 2、水彩笔、油画棒、白纸、幼儿用书:《小手变变变》 3、轻柔的背景音乐,...
活动目标: 1、感受身体某些部位的弯曲伸展能变化出大小不同的洞。 2、初步了解不同洞洞的作用并体验找洞洞,变洞洞的乐趣。 活动准备:有洞的物品、玩具 活动过程: 一、什么是洞 (一)出示汉字”洞” 你们认识这个字吗?...