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设计思路： 《幼儿园教育指导纲要》在语言领域中提出：”发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要”鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言...

　　活动目标： 　　1．让幼儿通过观察、交流，知道用 1个圆至几个圆拼贴、添画，可以变成各种有趣的事物。 　　2. 让幼儿迁移已有经验，借助范画扩展想象，创造出各种有趣的圆形事物。 　　3. 培养幼儿乐意参与美术创作活动，并体验创作带来的乐...

中班《逃家小兔》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿学会如何接受爱和对待爱，并愿意用动作和语言表达自己的爱，了解故事内容，能从故事中体会出兔妈妈对兔宝宝的爱，从而联系自己的妈妈对自己的爱，通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能...

中班《会变的小手》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过想想、试试，说说，学习，利用诗句的重复仿编，感受的语流节奏和韵脚的重复，体验的节奏美，愿意交流，清楚明白地表达自己的想法，快来看看幼儿园中班《会变的小手》含反思吧。 　　活...

中班语言《逃家小兔》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受母爱并学会表达自己对妈妈的爱，观察画面，理解故事内容，快来看看幼儿园中班语言《逃家小兔》吧。 　　活动目标：　　1．观察画面，理解逃家小兔故事内容。　　2．尝试用“如果……就…...

小班语言《如果我能飞》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，鼓励幼儿大胆想象，积极表述“我要飞到X X X，变成X X X X”的美好愿望，在教师的引领下，感受诗歌的优美，学习用语言和动作表现闪烁的小星、的浪花和歌唱的小鸟，体会快乐的情感...

    快乐的周末到啦，贝贝和妈妈坐在一起看动画片《喜羊羊与灰太狼》。当片尾曲响起的时候，正巧爸爸从他们面前走过。不知是不是出于要跟爸爸做游戏的想法，贝贝突然站起来，对着爸爸高声大喊：“‘灰太狼’，看你往哪里逃...

　　活动目标： 　　1、探索布袋的多种玩法，运用布袋快乐地游戏。 　　2、练习走、跑、跳、爬的动作技能，重点练习套袋手膝着地爬，发展身体及动作的协调性。 　　3、体验情境游戏的乐趣，提高对体育活动的兴趣。 　　活动准备： 　　1、布袋人手一...

　　活动目标： 　　1.知道蜗牛具体会面所吃食物而呈现的不同颜色。 　　2.学习短句：小蜗牛吃了一只***,变成了*蜗牛。 　　3.能通过颜色大胆联想物品,较清楚的讲述自己的相法。 　　活动准备： 　　1.教具准备：2.教学准备：人手一张蜗...

　　活动目标： 　　1、会边念边做手指动作。 　　2、能大声的朗诵,感受手指游戏的乐趣。 　　3、让幼儿知道什么是手影。 　　活动准备： 　　1、图片,手影DV。 　　2、《手指》的磁带。 　　活动过程： 　　一、谜语导入。 　　“一样东西...