嘘~~~~ 磅!!!--------奇妙的声音魔术show
声音是怎样产生的呢? 声音可以玩吗? 声音可以变成魔术表演吗? 2020年1月3日,新年的第三天,来自英国的艺术家,带着她们的声音探索互动肢体剧《噓??磅》來到了鹤琴幼儿园,开展了一次关于声音的“魔术表演”。 三位“魔术师”的到来让小朋友充...
声音是怎样产生的呢? 声音可以玩吗? 声音可以变成魔术表演吗? 2020年1月3日,新年的第三天,来自英国的艺术家,带着她们的声音探索互动肢体剧《噓??磅》來到了鹤琴幼儿园,开展了一次关于声音的“魔术表演”。 三位“魔术师”的到来让小朋友充...
大班《小兔逃跑》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿初步学习运用句式“要是……就……”,发展幼儿的想象力,理解作品中母子之间的亲情,体验“你变我变”的情趣,能通过大胆想象、创编,理解事物间的关系,快来看看幼儿园大班《小兔逃跑》含反...
近期,网络上有一个话题《如果人类角色与动物互换……这样的世界,你敢想象吗?》被很多人关注,孩子们也开始热议这个话题…… 世间万物皆有灵,一个人、一棵树、一个杯子……如果给你一个选择的机会,你想变成什么? 我想变成 小动物 王彦皓:我想当老虎...
摘要: 活动目标: 1、萌生玩石头的兴趣,了解石头上可以涂色画图案,体验创作的乐趣。 2、倾听故事,初步感知石头的用途,体验石头实现愿望的快乐心情。 3、在音乐伴奏下学习用石头敲击简单的节奏。 …, 活动目标...
摘要: 活动目标: 1.知道蜗牛具体会面所吃食物而呈现的不同颜色。 2.学习短句:小蜗牛吃了一只***,变成了*蜗牛。 3.能通过颜色大胆联想物品,较清楚的讲述自己的相法。 活动准备: 1.教具准 …, ...
摘要: 活动目标: 1.运用多种途径感知棉花糖的特点,想象自己是棉花糖,尝试用肢体动作大胆地表现棉花糖的形态。 2.初步熟悉音乐旋律,尝试演唱歌曲。 3.乐于参加活动,体验与同伴共同游戏的快乐。 …, 活动目...
我们的童年就是靠在摇摇椅上,听着外婆给我们讲很多很多的故事。在故事里,青蛙是个帅气的王子;小美人鱼没有变成泡沫;灰姑娘后来生活的非常幸福。童话故事永远都是孩子梦想的存放处,也是他们小小脑袋里唯一的向往。下面是幼师课件网(youshijiao...
设计思路大班幼儿在音乐节奏以及歌词创编的能力上都有了一定的提升,并且他们开始对流行音乐有了很大的关注,因此本次活动中我选取了《桃花朵朵开》的部分旋律,节奏欢快、旋律朗朗上口,鼓励幼儿通过仔细观察并大胆想象,在熟悉旋律的基础上尝试替换歌词创编...
《逃家小兔》是玛格丽特和克雷门的作品,作品讲述了一只小兔子和兔妈妈用语言玩捉迷藏的简单故事。而我们现在的亲子关系正如故事中小兔子和兔妈妈的关系一样,妈妈的爱总是离不开自己的孩子,妈妈的爱总是在背后默默的帮助着自己的孩子,妈妈的爱总是无怨无悔...
一根手指一根手指转转转,变成小牙刷, 刷刷刷两根手指两根手指转转转,变成小白兔, 跳跳跳三根手指三根手指转转转,变成小叉子, 叉一叉四根手指四根手指转转转,变成小花猫, 喵喵喵五根手指五根手指转转转,变成大老虎,阿呜叫 -=...