标签：国外关于幼儿游戏材料的投放 第16页

《弹珠迷宫》材料：废旧木头、包装纸、卡纸、各种会滚动的珠子玩法：幼儿利用各种珠子来观察滚动的速度 《水果盒》材料：废旧纸盒、海棉纸玩法：让幼儿自己利用“水果”发所掘好玩的游戏。（如进行买卖游戏、排列等等） 《美丽的花园》材料：废旧纸盒、吸管...

更多环创，手工分享关注公众号 一、社会体验区 （一）社会体验区的特点： 1、生活性 区域中有生活化的游戏环境以及真实的或替代性的操作材料。 2、虚构性 幼儿在整个游戏过程中始终处于假想状态，模拟着他们所了解的生活中的角色与情节，或者模拟他们...

1.它是谁，它在哪 适宜班级：大班 玩具功能： 使幼儿在操作材料中分辨左右方位，及在变形的形状中找出小动物对应的房间。 材料制作方法： 使用硬纸板、酸奶盒和即时贴制作成小房子的形状，并用即时贴分出小动物的房间和楼层；准备独立的小动物图片可以...

本学期，我们对班级环境、活动区进行了调整，根据幼儿的年龄特点投放了可操作性的玩具材料，如：更换表演区背景墙，增添打击乐器、服装、头饰；建筑区增加了彩色积木；娃娃家投放了贴近生活的水果、蔬菜、娃娃等仿真材料，美工区布置欣赏墙，用废旧物制作的作...

游戏不仅给幼儿带来快乐，也是幼儿的主动学习，是幼儿积极主动、真实自然的学习活动。但只有“真游戏”才能让幼儿在游戏中获取成长，怎样的游戏才是真正的游戏？如何高效促进幼儿自主游戏的发展？幼儿园课程游戏化的背后隐藏着什么样的教育秘密，我们一起来看...

点击蓝字｜关注我们 读写区经过一学期的打造，图书区变得和以往不一样了，增加了书柜、小帐篷、沙发，还有适合小班幼儿阅读的绘本。但是最近我发现孩子在读写区兴趣不大，读一会绘本之后就玩起了自发的扮演游戏还会和同伴在读写区玩布偶娃娃和抱枕。那究竟如...

推荐阅读：【福利】报名研学活动，赠送黄桃一箱，仅限前10名！ 邱学青：南京师范大学教育科学学院教授 一、自主性游戏的特征 （一） 自主性的涵义 自主有两个尺度：一是相对于客观状况、生活环境等外部强迫和外部控制的独立、自由、自决和自主支配活动...

收录于话题 #小班自制教具#数学区 数学区：比多少 幼儿园自制教具： 《比多少》 、 适合年龄阶段 3—4岁（小班） 准备材料： 素材图片、魔术贴、塑封膜 活动目标： 1、认知目标：幼儿通过点数，能够区分两种不同物体的多少。 2、能力目标：...

区域活动是幼儿最喜爱的一种活动形式，孩子可以在其中按照自己的意愿，自由的选择区域内容和学习伙伴，自主的进行操作、探索和交往。为了推动区域活动的深入开展，促进幼儿主体性发展，提高教师指导区域游戏的能力。澄城县幼儿园于12月20日-12月21日...

幼儿体育亲子游戏大全：大班体育亲子游戏 1 夹球赛赛赛 游戏准备：体操棒6根、球3个  游戏规则：家长双腿夹球站在起跑线上，听口令夹球行进到终点，和幼儿合作拿两根体操棒，夹球返回起点，要求在运行过程中，球不能掉在地上，否则返回起点...