大班主题参观小学教案反思
活动目标: 1.了解小学生学习,活动的场所和学习常规。 2.观察小学生下课,活动的情况,会主动访问小学生,自己提问,了解小学生活动的有关情况。 3.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 4.积极的参与活动,大胆...
活动目标: 1.了解小学生学习,活动的场所和学习常规。 2.观察小学生下课,活动的情况,会主动访问小学生,自己提问,了解小学生活动的有关情况。 3.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 4.积极的参与活动,大胆...
教学目标: 1、知道值日生的任务,增强责任意识。 2、有乐意为集体、同伴服务的愿望。 3、学习设计表格及记录方法。 4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 教...
一 活动目标: 1、尝试用自己的话赞美水果,提高口语表达能力。 2、通过文字与色彩相结合的教学活动,学会认读红色,黄色,紫色,蓝色。 3、感受秋天的美,产生对大自然的热爱之情! 4、积极的参与活动,大胆的说出自己...
活动目标: 1、通过去小、中班参观表演,感悟自己在幼儿园中角色地位的转变,体验当大哥哥大姐姐的光荣与自信。 2、愿意在他人面前大胆展现已有的本领。 3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 4、了解多与少的相对性。 ...
活动目标: 1.理解动物穿衣会给他们的生活带来不便,违背动物的生存习性。 2.结合有关动物的外形特征和习性的经验,对“动物是否需要穿衣服”进行积极讨论,并愿意发表自己的想法。 3.体验绘本所表达的幽默,知道动物天生的衣服最完美。...
活动目标 1. 能在有折痕的纸上绘画完整的小人,发现折痕与小人的关系。 2. 感受绘画哈哈小人变化的乐趣。 3. 积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 4. 鼓励幼儿大胆...
目标: 1.了解一些具有特殊功能的书,知道其名称用途。 2.知道要爱护图书,加深对书的热爱之情。 3.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 4.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 准备: 幼...
一、活动目标: 1、了解报纸与人们的关系,知道报纸有再次利用的价值。 2、积极与同伴讨论,想出各种让报纸”变宝”的方法,发展想象力和创造力。 二、活动准备: 1、报亭的图片 2、废旧报纸许多,剪刀、胶水、水彩笔、白纸...
活动目标: 1、丰富逛超市的知识经验,激发幼儿热爱生活的美好情感。 2、引导幼儿幼儿运用已有的知识经验讲述逛超市的见闻和感受,培养口语表达能力。 3、初步了解超市与人们生活的关系。 4、...
一、活动目标: 1、通过说说、做做、唱唱等多种方式参与自己动手做礼物的过程。 2、能大胆尝试多种方式表达自己对故事情节的理解。 3、体验自己动手的成功感,学会关心周围的人。 4、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。...