标签：大班健康教案 第14页

活动目标： 1、激发幼儿探索人体奥妙的兴趣。 2、充分运动自己的身体，进一步熟悉身体各部位的名称，并初步了解关节的作用。 活动准备： 一张人体结构图 活动过程： 一、导入，激发幼儿兴趣 师：今天我们先做个小游戏，游戏的名字叫：”...

设计意图： 今天，我带孩子们参观了食堂，看到了食堂里的阿姨忙着洗菜、切菜、做饭等等，活动结束时，他们产生了争论：我们每天吃的菜到底是怎样搭配的？是不是想吃什么就吃什么？有的小朋友认为肉、鱼、鸡蛋应该多吃些；有的认为蔬菜要多吃，于是我们就生成...

活动目标： 1、了解买食品时应该注意的事项。 2、通过自己探索、寻找的过程，知道食品包装袋上的生产日期、保质期。 3、知道食品的保质期关系到我们身体的康，培养幼儿的安全意识。 活动准备： 1、每位幼儿准备一份小包装的食品。 2、教师也准备几...

活动目标： 1、初步了解蛀牙形成的原因。 2、使幼儿知道保护牙齿的方法，积累幼儿的生活经验。 活动重点： 使幼儿知道保护牙齿的方法，培养良好的习惯。 活动准备： 巧克力饼干、每人一面小镜子、每人一张蛀牙记录表、蛀牙汇总表、笔、装物品的小篮子...

活动反思： 《我能够》是一堂关于幼儿形体活动的活动。在第一个环节”做做有趣的动作”，主要由我带领幼儿来做。我在前面示范，幼儿在后面照着做。在做的时候说说感受。因为我的目标之一是定在让幼儿尝试身体的各个部位的充分伸展，...

设计思路： 进入大班，我发现有部分孩子出现了换牙的情况，虽然人数不多，但孩子对换牙并不了解，有的孩子还产生了恐惧心理，还有一名牙幼儿乳牙还没掉，恒牙已经长了出来这就需要拔掉乳牙，但孩子恐惧不愿意拔。 其次还有部分孩子由于乳牙保护不周，长的不...

活动目标： 1、能围绕话题进行谈话，会用完整连贯的语言清楚地表达自己的想法。 2、感受、理解同伴的心情。 活动准备：自制脸谱 活动过程： 1、感受脸谱上的不同情绪反应。 出示脸谱，引导幼儿观察各种表情，并讨论每一种表情代表的意思。（快乐、伤...

活动反思： -园部开展评优课，提供给了年轻教师更多展示自己、学习他人的机会和平台。在这个活动中，年轻教师利用自己的教学智慧设计出了各种有趣且有教学价值的活动，让我作为一个新手期的老师从中学到了许多。在此活动中，我设计了一个大班康活动，将合理...

活动目标： 1.锻炼幼儿动作的协调性。 2.感受与同伴合作游戏的乐趣。 活动准备：4块大海绵垫、课件 活动过程： 一、师生随音乐做热身运动（评析：从热身运动开始，我们的教学就紧扣活动目标，让幼儿与同伴合作，在热身活动锻炼幼儿动作的协调性。）...

一、说设计意图：新《纲要》中指出：“幼儿身体的康和心理的康是密切相关的，要高度重视良好人际环境对幼儿身心康的重要性。”由于现在的孩子大多都是独生子女，在家中是小皇帝，非常受宠，所以当遇到不开心的事时，就会乱发脾气，不会调节自己的心情，也不会...