标签：大班社会教案 第15页

 　 　活动目标 　　 　　 　　1.在玩玩、看看、说说的过程中感受线游戏的乐趣和线制品中所包含的情谊。 　　 　　 　　2.联系生活，了解生活中各种线带给人们的便利和精彩。 　　 　　3.培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4.发展幼...

 　　 设计意图： 　　前一段时间，广告上不断在介绍一种新型的电子宠物“拓麻歌子”，班上的孩子们几乎每人都买了一个。教师发现孩子们围绕这一电子宠物生成了不同的问题，也积累了不少经验，于是尝试结合幼儿的兴趣和已有经验，让电子宠物成为...

 　　 活动背景 　　在现代社会生活中，幼儿大多是独生子女，他们从小得到家庭、社会的关爱多，照顾多，而关心他人、帮助他人的意识比较淡漠。有的孩子甚至嘲笑残疾人，歧视残疾人，讨厌残疾人，看见残疾儿童甚至直呼他们瘸子、瞎子、傻子。因此...

 　　 活动目标： 　　1、让幼儿了解，植物在什么条件下才能发芽、生长。 　　2、学习用正确的方法精心培育自己种植的植物。 　　3、培养幼儿观察记录能力。 　　4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。 　　5、探索、发现生活中的多样性...

 　　 活动目标 　　 　　1、能够说出一些重要交通安全标识的名称。 　　 　　2、了解各种标识的图案、意义，知道标识给人家生活带来的好处。 　　 　　3、体验游戏时的愉悦情绪。 　　 　　4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉...

 　 　活动目标 　　1．启发幼儿回忆介绍一些城市的名胜古迹及土特产。 　　2．激发幼儿初步的爱国情感，知道我国有很美、很大、很好玩的地方。 　　3．培养幼儿的观察力、记忆力和语言表达能力。 　　4．培养幼儿的观察力和动手操作能力...

 　　 活动目标： 　　 　　1.在交流分享中了解蒙古族、维吾尔族的风俗习惯及特色。 　　 　　2.感受少数民族的风情，激发幼儿热爱少数民族的情感。 　　3.培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4.探索、发现生活中的多样性及特征。 　　...

 　　 教学目标 　　1.让小朋友爱护文具宝宝的家——书包。 　　2.学会自己整理书包。 　　3.养成提前一天晚上准备好第二天用具的习惯。 　　4.培养幼儿的观察力和动手操作能力。 　　5.探索、发现生活中的多样性及特征。 　　 ...

 　 　活动目标 　　1．在有趣的活动中让孩子掌握一些缓解、转移不良情绪的方法。 　　2．培养幼儿豁达开朗的性格。 　　3．在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 　　4．主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 　　5．培养幼儿康...

 　 　活动目标： 　　1、通过观察图片，知道大棚里不但能种植物，还能饲养小动物。 　　2、激发孩子们对劳动人民的敬佩之情。 　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4、发展幼儿思维和口语表达能力。 　　5、探索、发现生活中的多样性...