大班科学活动沉与浮教案反思
设计思路： 大班上学期的幼儿已具备了某些物体（如石头、雪花片等）在水中沉浮的经验，所以如果活动设计仅仅停留在让幼儿了解，观察各种物体在水中的沉浮现象，幼儿的探索兴趣不易深入。而让幼儿带着任务探索，如怎样使浮的东西沉下去，使沉的东西浮上...
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大班科学活动弯管之旅教案反思
设计背景： 上学期，我班新增了一些幼儿喜欢的管子玩具。有一天，我发现几个孩子这样玩管子：一个孩子用嘴透过管子往另一个孩子的头上吹，另一个孩子的头发被吹飘起来了；一个孩子把好几个管子连接在一起，把一个弹珠放进管子，弹珠从另一头滚出来了：...
大班科学活动火箭风铃教案反思
活动目标 1、通过教学活动让幼儿初步认识火箭的外形结构特征及作用。 2、让幼儿初步了解火箭发射升空后的几个变化步骤。 3、激发幼儿对科学方面的学习兴趣。 4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 5、在交流活动...
大班科学活动悬浮的蛋教案反思
［设计意图］ 沉浮的变化是孩子们最感兴趣的关注点，而介于沉与浮之间的”悬浮”现象虽然很少被提及，但却又时常引起孩子们的注意。《纲要》中指出”引导幼儿注意身边常见的科学现象，萌发对科学的兴趣。R...
大班科学山谷回音真好听教案反思
活动目标： 1、学会演唱歌曲，能控制声音的变化，用优美的声音形象的表现”原声”和”回声”，发展音乐感受力和表现力。 2、了解山谷回音的现象，明白简单的道理。 3、通过实验培养互相...
大班科学小水滴旅行教案反思
目标： 1、理解故事中优师教研旅行的原因及过程。 2、对优师教研的变化过程感兴趣。 3、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验. ...
大班科学神奇中草药茶教案反思
目标： 初步认识常用的中草药，知道它们可以用来泡茶治病强身体。 感受中国传统中医文化的神奇。 通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。 培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 准备...
大班科学活动土壤的好朋友教案反思根
活动目标： 1、尝试活动中知道植物的根基本上可以分为直根、须根、块根三种。 2、了解根有储水、吸水、固水等作用，知道根和人类有密切的关系，从而激发幼儿对植物的探索兴趣。 3、在活动中发展幼儿的观察力、想象力。 4、通过观察...
大班科学活动快乐连接教案
设计意图： 连接在幼儿的日常生活中随处可见，但他们对连接物体的这一科学原理概念模糊，需要我们提供、创设一个研究、探索的机会和环境。因此，我设计了本次活动。本次活动让孩子们利用物品的连接，通过游戏、探索、尝试连接现象，知道”连...
大班科学活动风教案反思
设计意图： 自然界中充满着神奇有趣的科学现象，就拿”风”这一自然现象来说，一年四季天天都和我们会面，是孩子们常能感受到的自然现象。孩子们的很多游戏：玩风车、放风筝等都离不开风。在幼儿园，常听到孩子们在议论：我看...
