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大班科学活动认识钟表教案反思
活动目标: 1、利用游戏操作活动,了解时钟的表面结构认识时针、分针。 2、学会看整点,发展孩子的逻辑思维能力。 3.教育孩子珍惜时间,养成按时作息的好习惯。 4.学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。 ...
活动目标: 1、利用游戏操作活动,了解时钟的表面结构认识时针、分针。 2、学会看整点,发展孩子的逻辑思维能力。 3.教育孩子珍惜时间,养成按时作息的好习惯。 4.学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。 ...
一、活动目标 1、利用幼儿园玩水池为幼儿提供玩水的机会,感知水的特点,巩固对水的认识。 2、引导幼儿用各种资料投放水中玩耍,感知不同物体的”沉”与”浮”现象。培养幼儿观察、比较、归纳...
活动目标: 1、启发幼儿运用比较观察的方法找出两种物体的共同特征。获得现实生活中仿生现象的有关经验。 2、激发幼儿的创造欲望,引起幼儿对周围事物的关注。 3、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 4、通过观察、交流与...
活动目标 1、了解扇子的基本组成部分及多样性。 2、乐于用废旧材料探索扇子的多种制作方法。 3、知道扇子的用途,增添对扇子的喜爱之情。 4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 5、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴...
活动目标: 1、通过操作获取有关弹性的科学经验,对探索科学现象感兴趣。 2、知道弹性与生活之间的关系。 3、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。 4、通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化...
活动目标: 1.了解动物出生的基本方式–胎生、卵生,有探索动物出生的兴趣。 2.能分辨常见动物的出生方式,会进行正确的分类。 3.对动物感兴趣,乐意关爱动物,有继续探索动物出生的兴趣。 4.充分体验“科学就在身边...
“活动目标: 1、学习立定跳动作技能,发展双腿弹跳能力。 2、会创造性地变换花样玩绳,体验其中的乐趣。 3、通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变。 4、培养幼儿动手操作能力,在活动中...
一、活动目标 1.通过探索活动了解各种动物过冬的方式。 2.学习用不同的表征方式表达自己的探索经验。 3.对科学探索感兴趣,体验积极探索带来成功的心情。 4.学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。 二、重...
活动目标 1.认识人体的主要消化器官,了解食物的消化过程,知道胃与身体康的关系。 2.加深对身体的了解,提高自我保护意识。 3.逐步养成良好的饮食和卫生习惯。 4.尝试用线条记录实验结果,并能用恰当的词汇进行描述。 5....
设计意图: 本活动选取幼儿日常生活中非常熟悉的空气作为载体,让他们运用多种感官感觉空气的存在。通过实际感受,知道空气是所有生命生存的重要条件,以激发幼儿对周围事物的探索兴趣。大班阶段重在培养幼儿对周围环境的探索兴趣,运用观察、实验等多...