标签：大班美术教案 第28页

活动目标 1、在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。 2、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。 活动过程： 　　1、猜谜语–了解彩虹的主要特征。 　　谜语：”有座大桥真稀奇，七种颜色在一起，要问它是谁造的，太阳...

设计意图： 　　生活中的旧光碟具有独特的双环造型，便于幼儿运用环状、放射状、对称等多种有规律装饰的方法进行线描装饰与美化，能够满足处于不同技能发展水平的幼儿在线描装饰活动中的需求；彩色毛线因其色彩丰富、线条多变，便于幼儿的操作、造型设计，而...

　活动背景： 　　一次机会，很荣幸去参加了一个省示范公开展示的观摩活动，听了一位教师的美术活动《眼睛乐》，听后颇有收获。正好我们幼儿园教科课题是：将环保教育融入到幼儿一日活动中。我想利用一次性纸杯来制作眼镜，既让幼儿更多的了解眼镜的用处，懂...

活动目标： 　　1. 了解手表的基本构造，知道手表由表面、表带以及时针、分针、刻度、表把组成。 　　2. 尝试在手臂上创作各种手表形象。 　　3. 感受到手表的重要性，知道要抓紧时间。 　　4. 在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功...

活动目标： 　　1、认识一些常见的蔬菜及其特定切面的纹样。 　　2、根据蔬菜摆放的位置，尝试画出其前后位置及蔬菜内部的纹样。 　　3、培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。 　　4、用舒适的方法握笔，享受大胆涂色的快乐。 　　环境...

　活动领域：大班色彩画 　　活动前评析 　　在前一阶段的色彩活动中，我们主要是以动物、花卉、风景等幼儿较熟悉的景或物为主的。经过一段时间的学习，我发现孩子们对这些描绘对象渐渐不感兴趣了，如果继续照着进度画下的话，可能会适得其反，造成幼儿的厌...

活动目标： 　　⒈初步了解标志的设计要求，尝试用简单的图案来设计标志。 　　⒉大胆结合自己的生活经验设计标志。 　　3.在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。 　　4.学会用简单的线条添画来表达自己的联想。 　　活动准备： 　　记号笔、蜡笔、...

活动目标： 　　1．在积极回忆地基础上，尝试表现游戏的内容和情境。 　　2．能通过人物的造型和丰富的色彩表现游戏中快乐的情绪。 　　3．能耐心细致地涂色，保持画面的整洁。 　　4．在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 　　5...

活动目标： 　　1、让孩子能大胆地表达出自己心中的想法，体会表达的快乐。 　　2、让孩子喜欢参加绘画活动，能大胆地画线条，能在一定的范围内均匀地涂颜色，体验美术活动的乐趣。 　　3、培养孩子热爱生活、热爱大自然的情感，并且通过自己的绘画创作...

活动目标： 　　1.欣赏经典艺术作品，发现作品中丰富的色彩美。 　　2.在仔细选苹果书屋情景中，乐于表现苹果光滑而丰富的颜色。 　　3.能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。 　　4.培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。 　　活动准备： ...