
大班美术小小名片设计师教案反思
活动目标: 1、知道名片能为人们的生活工作带来方便,体验与众不同的创新所带来的快乐与成就感。 2、培养幼儿的观察、审美和创造能力 3、用自己喜欢的形式设计装饰自己的名片,初步设计制作不同风格的名片,享受艺术活动的乐趣。 4、...
活动目标: 1、知道名片能为人们的生活工作带来方便,体验与众不同的创新所带来的快乐与成就感。 2、培养幼儿的观察、审美和创造能力 3、用自己喜欢的形式设计装饰自己的名片,初步设计制作不同风格的名片,享受艺术活动的乐趣。 4、...
活动目标: 1、能根据自己剪下的手型图,进行组合拼贴,创作与众不同的画面。 2、发挥想象力、创造力和表现力,体验手型画的乐趣。 3、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。 4、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知...
活动目标: 1、感知改变各方向的鼹鼠形象特点,学习鼹鼠的简单画法。 2、学习用语言表现绘画内容,激发幼儿对创作动画片的兴趣。 3、培养幼儿良好的操作习惯,保持桌面干净。 4、培养幼儿对美的欣赏能力,体验成功带来的喜悦。 ...
活动目的: 1、学习用较为简洁的线条画出几种不同的面部表情。 2、培养幼儿的绘画兴趣。 3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 4、鼓励儿童发现生活中的美,培养幼儿对美术的热爱之情。 活动准备: 酸、甜、辣(稍辣)味...
说教材/设计意图: 美术活动是幼儿园艺术教育的手段之一。通过美术活动可以培养幼儿的美术兴趣,使幼儿初步具有感受美和表现美的能力。新《纲要》提出幼儿美术教育的价值在于它激发情趣、激发兴趣;赋予幼儿满足感和成就感。 京剧并非是我们南方...
活动目标: 1、了解整体与局部的关系,能充分发挥想象力对图形进行大胆添画。 2、能有兴趣地完成翻翻书的制作,体验创作的乐趣。 3、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。 4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 活动...
设计意图: 幼儿视美术活动为游戏。画笔、颜料和纸张就是他们的玩具,在”创作”的过程中,他们或因其造型、色彩带来新的变化,或因这个变化的过程和结果而感受到情感的满足和情绪的宣泄,由此也会给他们带来身心的愉悦和成功的...
一、活动目标: 1.在说说画画中让幼儿感受家人间互相关爱的情感。 2.引导幼儿大胆表述自己的想法。 3.激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。 4.养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 二、活动准备:爸爸手偶头像两...
一、设计理念: 《纲要》对艺术活动提出的”引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美,创造美的情趣。”基于这点要求,我通过让幼儿在听过故事,学过歌曲的基础上,引导幼儿注...
一、活动目标: 1、学会讲述自己家房子的样子及周围的景物,并能运用简笔画的形式描绘出来。 2、欣赏优秀的儿童画,能用较清楚、连贯的语言描述画面中房子的景色及自己的感受。 3、能大胆想象创作新房子及周围的景物。 4、通过多媒...