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标签:大班语言教案 第14页

大班语言小老鼠过河教案反思-幼师课件网

大班语言小老鼠过河教案反思

活动目标:1.通过阅读图书,引导幼儿能看懂连环画,并能用自己的语言大胆表述图片内容。2.在理解故事内容的基础上,学习根据作品提供的线索多元创编故事情节,从而培养幼儿的想象力和创造力。教师提醒幼儿一定要把连环画中空白的地方也编进去,同时要求幼儿认真听一听用了哪些好听的词,好听的句子,表情怎样,声音怎样。

大班语言优质课金鸡冠的公鸡教案反思-幼师课件网

大班语言优质课金鸡冠的公鸡教案反思

1、喜欢听故事,了解故事中各角色的性格特点:公鸡的贪吃、爱听奉承话。(引导幼儿感受狐狸的狡猾)。11、当狐狸走出洞口,请幼儿一起扮演猫和画眉鸟救出公鸡。2、引导幼儿各角色的特点:公鸡的贪吃、爱听奉承话。《金鸡冠的公鸡》是幼儿园语言教材中幼儿非常喜欢的一部文学作品,故事中的人物、情节生动、形象,是幼儿所喜欢的,符合幼儿的年龄特点。

大班语言掏宝大比拼教案-幼师课件网

大班语言掏宝大比拼教案

3.每组第一个幼儿听到老师的指令后行动,要分辨老师的指令,想想字卡在哪一个箱子里,如"老虎"属于"动物"类,马上跑到"动物"类的箱子里,掏出字卡"老虎",放在数字卡1的下面,表示第一名。第二找到字卡的幼儿就将字卡"老虎"放在数字2的下面,表示第二名,下面的以此类推至5个队都玩过一遍。

大班语言捉迷藏教案反思-幼师课件网

大班语言捉迷藏教案反思

3、让幼儿手拿颜色标志,说说:绿色还可以躲在哪里。在老师的引导下,想出不同的计算方法,有用一个一个的减算出结果的,有用破十法算出结果的,有用做减法想加法算出结果的,还有用平十法算出结果的,由于学生用足了自己已有的经验,因此,课堂上探究的气氛浓厚,学生的情绪饱满。破十法和平十法学生不太容易理解算理,为了让那些学习有困难的学生理解算理,当学生讲到一种算法时,请学生复述后,我就利用课件进行演示并加以引导,帮助学生理解算理,突破难点。

大班语言聪明的布娃娃教案反思-幼师课件网

大班语言聪明的布娃娃教案反思

活动准备:用桌面表演的布娃娃和老鼠,布娃娃、老鼠头饰,幼儿语言图说。;文章出自.屈.老师.教,案网'布娃娃说了一句什么话把老鼠吓跑了。引导幼儿在语言的指导下,仔细观察画面,展开想象,推测和创造。请一位幼儿操作布娃娃,另一位幼儿操作老鼠,看一看,比一比,那个组的布娃娃能把老鼠吓跑。

大班语言皮鞋推车教案反思-幼师课件网

大班语言皮鞋推车教案反思

活动以故事情节为线索,以开放性提问为中介,诱发幼儿积极思维,大胆求异,让幼儿体验废旧利新的成功感,萌生爱惜资源的意识。3.从帮助小老鼠打扮皮鞋车和学编故事的过程中,萌发幼儿废旧利新的情感。小结:小老鼠的本领真大,把一只没人要的破皮鞋便成了一辆漂亮的、有用的皮鞋推车,我们要想小老鼠学习。

大班语言我的小手真能干教案反思-幼师课件网

大班语言我的小手真能干教案反思

通过《我的小手真能干》这一活动,引导幼儿认识手,知道手能做许多事情,激发以幼儿自己动手的主动性、积极性。(快思老师.教案网出处)(激发幼儿用语言来表达手能做许多事情,教育幼儿要自己的事情自己做,把自己的小手变成最能干的小手。(孩子观察讲述)2、听音乐幼儿自选材料游戏:我们的小手好能干,能帮助我们做这么多的事情,老师为小朋友准备了好多好玩的东西,用你能干的小手去玩一玩吧。

大班语言老鼠娶媳妇教案反思-幼师课件网

大班语言老鼠娶媳妇教案反思

1、播放放鞭炮的声音,引导幼儿模仿鞭炮声,并根据已有经验说一说结婚时的热闹场景。(2)引导幼儿说出放鞭炮的声音“劈里啪啦、劈里啪啦,砰砰砰”,并理解这些象声词。这首儿歌运用了拟人化的手法和诙谐有趣的语言描绘了“老鼠娶亲”这一热闹场面,小老鼠抬花轿、吹喇叭、放鞭炮、狡猾老猫来贺喜的场面充满了无限的欢乐和生机,这样的内容无疑是幼儿熟悉和喜爱的。

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