大班语言活动小鸟音乐会教案反思
活动目标: 1、引导幼儿仔细观察画面,会看图说话。 2、学习句式”有的…..有的….还有的……” 活动准备:多媒体课件 活动过程: 一、幼儿随音乐走进教室 刚才小朋友进来的时候听到了什么?这是小鸟们在开音乐会呢!我们...
活动目标: 1、引导幼儿仔细观察画面,会看图说话。 2、学习句式”有的…..有的….还有的……” 活动准备:多媒体课件 活动过程: 一、幼儿随音乐走进教室 刚才小朋友进来的时候听到了什么?这是小鸟们在开音乐会呢!我们...
活动目标: 1、学习机器人走路、跳舞的姿态(手、脚伸直,动作僵硬), 培养节奏感。 2、能大胆合作创编,体验游戏的愉悦。 3、学习遵守游戏规则。 活动准备: 1、机器人的玩具及图片。 2、活动前了解有关机器人的基础知识。 3、录...
一、活动目标 1、能感受和表现大草原美丽的风光。 2、感受优美恬静和快乐奔放两种不同类型的音乐,并能与诗歌中草原的不同风景匹配。 3、能通过文学活动和美术作品来感知音乐,大胆创编各种合适的动作来表现对音乐的感受。 二、活动准备 1、熟悉并理...
教学目标: 1、能用自然、明亮的声音,生动有趣的演唱歌曲《粗心的小画家》; 2、能运用夸张、幽默的表情和动作表演《小虾变成小罗锅》; 3、主动积极地参与表演活动,并能自信、有表情地当众进行歌表演。 教学重点:能用明亮的声音生动有趣的演唱《粗...
活动目标: 1、学唱歌曲,感受歌曲的优美意境,唱准歌曲中的休止符。 2、培养幼儿敢唱,喜欢唱歌的情感。 活动准备: 1、和歌曲相匹配的图谱。 2、图片若干。 活动过程: 一、谈话活动导入 1、师:现在是什么天啦?冬天会有什么呢?你喜欢冬天吗...
一、活动目标 1、倾听《金蛇狂舞》,感受乐曲ABA的结构,并尝试用舞龙游戏的形式表现乐曲热烈欢腾的气氛。 2、在配乐儿歌朗诵的帮助下,学习用两种不同的乐器进行表演。体验B段乐曲的对话应答结构和逐步缩短的乐句结构。 3、在乐队表演时,既要注意...
一、说教材 1、教材分析:《摘草莓》是一首活泼、抒情的儿童歌曲,以流畅跳荡的旋律、轻盈灵活的节奏和生动细腻的歌词,刻画了小姑娘的可爱形象。第二声部中间的衬词“呦喂”力度由弱到强,节奏由松到紧,又拉宽,这既是对小姑娘美好心灵的赞美,也是小姑娘...
活动目标: 1、通过以游戏的方式了解熟悉音乐的曲式结构。 2、学习用创造性的动作自由表现乐曲中不同乐段的情景和情节。 3、学习建立游戏的规则,并体验与别人合作游戏的乐趣。 活动准备: 1、音乐图形谱,以多媒体课件的形式进行。 2、音乐和录音...
一、教学活动建议 【活动目标】 1、基本学会边唱边表演《小红花》。 2、能在教师提示下积极参与自主选择、自主探索、自主评价、自主表达等环节,能大方地分享自己的学习方法,并尝试多种解决学习困难的途径。 3、体验通过自主学习快速达成学习目标带来...
教学目标: 1、在听赏歌曲《人人夸我好儿童》时,能对歌曲所表现的内容做出相应的表情和动作反应。 2、能够自信地参与表演活动,并扮演其中一个角色,体验与他人合作表演的乐趣。 教学设想: 本课以”我们爱劳动”为情景主题,...