标签：大班音乐教案 第26页

活动目标： 1、初步学唱歌曲，理解歌词”小孩不小”的含义。 2、体会进行曲式的歌曲风格，能有精神饱满的演唱。 活动准备：音乐磁带 活动过程： 1、复习歌曲《不再麻烦好妈妈》。 2、欣赏歌曲《小孩不小歌》。 （1）教师...

教学目标： 1、在会按节奏念儿歌的基础上，学唱歌曲。 2、掌握歌曲弱起拍的特点。 3、以解放军叔叔为榜样，加强对幼儿受纪律训练及坚持性的训练。 教学重点：通过歌曲让幼儿懂得我们要向解放军叔叔学什么？ 教学难点：弱起拍的把握。 教学准备：课件...

活动目标： 1、初步感受音乐的快慢与情绪表达的关系。 2、初步掌握打击乐器在音乐中得使用，并体会到打击乐器使用后音乐得变化。 3、培养幼儿关心他人的情感和乐意与人交往得生活态度。懂得爱同伴，爱老师，爱父母。 4、体验把自己得爱给别人得同时自...

一、作品背景介绍： 《东北人都是活雷锋》是一首音乐评书。音乐评书是雪村独创的一种音乐形式，每首音乐评书都讲述一个故事，这个故事一般是第三人称，在这个故事音乐化演绎的过程中，除非特殊需要，否则不会出现形容词，不打比方。是西方本土音乐与中国民间...

活动目的：培养幼儿辨别音的高低，引导幼儿仔细倾听，按音的高低送信，送信时灵活运用礼貌用语进行交往。可启发幼儿用多种方式（如图示，手势等）表现七个音的高低。 活动准备：信件，音乐磁带，七个音 游戏过程： 1、幼儿可按意愿选择自己所扮演的角色，...

一、设计意图： 在传统的音乐教学活动中，歌曲教学一直被认为是比较枯燥的、最不容易出彩的教学活动，只要教师会唱，幼儿自然会跟着模仿。而今，在认真贯彻新《纲要》的过程中发现，新歌教学并非像以往单一的”老师唱一句，幼儿跟一句̶...

教学目标： 1、多种音乐活动学唱歌曲，感受并掌握歌曲中节奏、力度的变化。 2、自主、合作的学习：学生依据听觉感受结合生活中的相关经验用打击乐器为歌曲伴奏）培养学生的创新能力、合作能力以及对歌曲的二度创作能力。 3、与音乐相关的其他艺术形式（...

活动目标： 小组： 1、能跟随老师准确的朗诵诗歌。 2、用自己喜欢的方式表现诗歌。 3、培养幼儿对春天的音乐和诗歌感兴趣。 4、培养幼儿新学期音乐课堂的常规纪律。 大组： 1、能用活泼、欢快的情绪表演诗歌《春天是这样来的》，并用自己喜欢的方...

教学目标： 1．通过聆听歌曲《老水牛角弯弯》，指导学生用柔和的声音演唱歌曲，并进行歌曲表演，感受音乐所表现的水牛的形象。 2．通过歌曲表达对水牛的喜爱之情 ，渗透保护益虫、热爱大自然的审美教育。 教学过程： 一、谈话：”小朋友你...

活动目标： 1、引导幼儿用身体的任意部位按节奏表现刷子特征，进一步体验音乐活动的愉悦。 2、通过活动来提高幼儿对音乐的感受力和表现力。 活动准备： 知识经验准备：幼儿收集各种刷子。 物质准备：音乐磁带、教师自制的锅刷围裙等。 活动过程： 一...