幼儿园大班科学杂技表演：我是小小杂技演员
活动内容：我是小小杂技演员 活动目的： 1、对如何顶起纸板感兴趣，体验顶起纸板的成功喜悦能手眼协调地顶起纸板，感知纸板有一个能顶起来的点，并积累使物体平衡的有益经验。 2、能在游戏中感受与同伴合作游戏的愉快心情。 活动准备： 1、幼儿人手一...
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幼儿园大班科学教案：云雨雪的关系
科学活动——多变的云 一、教学目标： 1、使幼儿了解云的颜色、形状是多变的。 2、使幼儿初步了解云会变成雨、雪等落下来。 3、培养幼儿关注和探索天气现象的兴趣。 二、教学重点和难点：了解雨、雪是由云变成的。 三、教学准备：平时引导幼儿注意观...
幼儿园大班科学教案：拖鞋商店游戏
科学活动——《拖鞋》 活动目标： 1、了解夏季的特征及各种拖鞋的外形特征、制作材料等，并能按一定的规则进行分类。 2、积极参与游戏活动，与同伴共同讨论游戏规则，大胆地表达、表现。 活动准备：请幼儿与家长一起收集各种拖鞋带到幼儿园。游戏用货币...
幼儿园大班科学活动：让幼儿了解水的知识
知识背景：本活动运用的知识是有关与饱和溶液和改变液体密度等有关知识。 饱和溶液：在一定温度下在一定溶剂里不能再溶解溶质的溶液。 增加溶剂密度的方法：添加溶质。 本活动的科学原理在于将糖溶解在水里制成饱和溶液，使该溶液的密度增大，沉入水底。 ...
幼儿园大班科学活动：乒乓球
活动目标： 1、了解乒乓球的基本特性，会创造性地玩球。 2、发展幼儿的创造想象及动手操作的能力。 3、体验探索、操作活动的乐趣。 活动准备：乒乓球若干、布袋一只、玩球材料：乒乓拍、垫板、水彩笔、音乐磁带、筷子、橡皮泥、胶水、皱纹纸等。 活动...
幼儿园大班科学常识：模拟天气预报
设计思路： 自从保医生将一支温度计放到活动室里后，孩子们每天都会到那里看看今天几度了？于是我们的“稚语心声”里又多了新任务“天气预报员”。渐渐地，孩子们从关心温度到关心今天的天气、想要了解各种形式的天气预报等。为了进一步发展我班幼儿在相互交...
幼儿园大班科学活动探索冰的变化
活动名称：冷冷的冰 活动目标： 1、感知冰的特征，知道冰块是水变的，冰又能变成水，并能用语言表达。 2、有探索冰变化的兴趣。 活动准备：冰块、毛巾、热水、大盆子、冰花、纸 活动过程： 一、激发兴趣 1、（出示冰）你们看、这是什么？请你猜一猜...
幼儿园大班科学活动：会翻跟头的电池娃娃
活动目标 1．探索斜面与滚动现象，乐意与同伴交流自己在实验中的发现； 2．引导幼儿分析操作录表并概括实验结果，培养幼儿认真细致的实验态度； 3．体验与同伴分工合作以及动手操作带来的快乐。 活动准备 1．教师和幼儿共同制作会翻跟头的电池娃娃(...
幼儿园大班科学活动：有趣的藕
设计意图 一天，有个孩子带来了一整段藕，放在自然角里，它那特殊的造型吸引了很多孩子的目光。但是孩子的兴趣似乎都是在藕的表面，对藕本身所具有的很多秘密还是知之甚少的。根据这一现象，我们开展了主题活动《家乡的藕》，并从各个领域设计了一系列关于藕...
幼儿园大班计算活动：数字信息图
设计意图： 《上海市学前教育课程指南(试行稿)》指出：应将数学活动与幼儿的生活经验密切联系起来，创设“数学活动生活化”的氛围。著名教育家陶行知说：“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。” 在本次活动中，我有意识地引导幼儿关注与自己生...
