标签：奇怪的云教学反思

      叶澜教授指出：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的反思，有可能成为名师。”        反思能使教师对教学实践进行批判性测查，反思能使...

　　幼儿园教学反思总结一 　　学会反思是现代教师必须具备的素质,也是教师不断成长的阶梯。为了提高教师的教学反思的能力和技巧,不断深化幼儿园对教学反思的认识,使教师具有反思的意识,并使反思成为教师的一种自觉行为,我对本市幼儿教师的教学反思活动...

大班语言《太阳雨》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿认读相应的字词，能看着书，在教室的引导下进行阅读，感受诗中描绘的优美意境，喜欢朗读诗歌，愿意分角色表演简单的故事情节，快来看看幼儿园大班语言《太阳雨》含反思吧。 　　【活动目标...

课后反思的“五必须” 教学反思能力决定着老师的教学能力和在工作中开展研究的能力，那么，我们在教学反思中该反思点什么呢? 01 思所得，发扬长处，发挥优势 作为教师，每一堂课总有自己满意的地方，也就是成功之处。 或是教学过程中达到预先设计目的...

教育教学案例、反思、随笔是在现代教育中经常被提到的名词，写教育教学案例、反思、随笔是教师专业成长的重要历程。但究竟什么是教学教育案例、教育教学反思、教育教学随笔？很多教师对几者的认识模糊不清，常常把反思写成案例，把随笔写成反思，把案例写成随...

教育教学案例、反思、随笔是在现代教育中经常被提到的名词，写教育教学案例、反思、随笔是教师专业成长的重要历程。 但究竟什么是教学教育案例、教育教学反思、教育教学随笔？很多教师对几者的认识模糊不清，常常把反思写成案例，把随笔写成反思，把案例写成...

王春燕：浙江师范大学杭州幼儿师范学院教授，中国学前教育研究会常务理事，中国学前教育研究会幼儿园课程与教学专委会主任。主要研究方向为学前教育基本理论、幼儿园课程与教学、幼儿园课程与游戏。 现代的幼儿教师应该学会在实践中反思，在反思中成长。 对...

易凌云 中国教育科学研究院教师发展研究所所长、研究员 本期问题：幼儿教师如何进行教学案例研究？ 在日常的工作中， 我们幼儿园教师被要求写得最多的就是教学案例。但是， 下笔前我常常感到困惑， 每天在教育实践过程中发生了那么多的事情，不知道怎样...