幼师如何反思?这里有教学反思的5个关键点和7条路径!幼师收藏!
写在前面的话 在教师专业发展的过程中,如果我们希望成长,需要形成哪些工作习惯呢? 美国心理学家波斯纳曾经提出了一个教师成长的简要公式:经验+反思=成长,并指出“没有经过反思的经验是狭隘的经验,如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入思考...
写在前面的话 在教师专业发展的过程中,如果我们希望成长,需要形成哪些工作习惯呢? 美国心理学家波斯纳曾经提出了一个教师成长的简要公式:经验+反思=成长,并指出“没有经过反思的经验是狭隘的经验,如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入思考...
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写在前面的话 在教师专业发展的过程中,如果我们希望成长,需要形成哪些工作习惯呢? 美国心理学家波斯纳曾经提出了一个教师成长的简要公式:经验+反思=成长,并指出“没有经过反思的经验是狭隘的经验,如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入思考...
写在前面的话 在教师专业发展的过程中,如果我们希望成长,需要形成哪些工作习惯呢? 美国心理学家波斯纳曾经提出了一个教师成长的简要公式:经验+反思=成长,并指出“没有经过反思的经验是狭隘的经验,如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入思考...
写在前面的话 在教师专业发展的过程中,如果我们希望成长,需要形成哪些工作习惯呢? 美国心理学家波斯纳曾经提出了一个教师成长的简要公式:经验+反思=成长,并指出“没有经过反思的经验是狭隘的经验,如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入思考...
教学反思是一种通过提高教师的自我察觉水平来推动教师专业成长,改善教师教学行为,促进教师能力发展,提升教师专业素养的有力手段和有效途径。教师的成长等于经验加反思。对于什么是反思,可谓仁者见仁,智者见智。  ...
(一)写成功之处 将教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法;课堂教学中临时应变得当的措施;层次清楚、条理分明的板书;某些教学思想方法的渗透与应用的过程;教育学、心理学中一些基本原理使用的感触;教学方法上的改革与创新等,详细...
反思——名师进阶之路。 叶澜教授说:“一个教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一个教师写三年教学反思,就有可能成为名师。” 教学反思是教师以自己的教学活动过程和课堂教学实践作为思考对象而进行全面、深入、冷静的思考和总结,对自己在教学活动过程...
反思——名师进阶之路。 叶澜教授说:“一个教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一个教师写三年教学反思,就有可能成为名师。” 教学反思是教师以自己的教学活动过程和课堂教学实践作为思考对象而进行全面、深入、冷静的思考和总结,对自己在教学活动过程...
收录于话题 王老师18610206462王老师18610206462 反思——名师进阶之路。 叶澜教授说:“一个教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一个教师写三年教学反思,就有可能成为名师。” 教学反思是教师以自己的教学活动过程和课堂教学实...