标签：女孩 第3页

摘要: 　　活动目标： 　　1、了解男孩女孩的性别差异, 知道男孩女孩的喜好和性格方面的不同。 　　2、能愉悦的接纳自己，能相互欣赏异性的优点。 　　活动准备： 　　1、课件：男孩女孩的图片各一张，分别配有不同发 …, 　　活动...

欣赏名字画 这些画里有什么，像什么？ 和我们日常看到名字有什么不一样？ 甜甜：这些字看起来像在跳舞。 桑辰宇：这些名字上长满花和草。 叶梓萱：我觉得这些名字颜色很漂亮，像甜蜜的糖果一样。 女孩你为何踮脚尖女孩 我们每个小朋友都有一个与众不同...

        写给爸爸妈妈的话         这是一本帮助女孩认识身体、学习保护身体的读物。当孩子能够安静坐下来听您讲故事的时候，您就可以跟她们一起阅读这本...

“用我们的微小光亮 去点燃布拖女孩成功的梦想” 从2018年一路走来 金牛教育与“微光女孩”共成长 一起谱下无数精彩篇章 回望来路 犹记得第一次选拔时 她们的小脸上挂着忐忑和青涩 第一次比赛时 她们的身体里爆发出毅力和能量 第一次合影时 她...

　　活动目标1、学习用交集图表示男孩女孩喜欢的相同和不同的玩具。 　　2、初步理解交集的含义。 　　活动准备幼儿用书，表示集合的绿圈和红圈、幼儿喜欢的玩具的图卡，纸、笔等记录材料。 　　活动过程（预设）（一）、汇总统计结果1、根据幼儿统计的...

在游戏中感知男女的不同外形特征，通过按男女标志做不同的动作，强化孩子的性别意识，同时渗透了分类排序的数学知识。在活动的组织与互动过程中，我比较关注游戏活动积极氛围的渲染。让他们身体的不同感官都调动起来，快乐的学习。当然，在活动中的回应还不够灵活，当孩子说“男人女人”时，只是直接纠正为“男孩女孩”，其实这里可以拓展验证。

　活动目标： 　　1、了解男孩，女孩的性别特征，知道自己是男孩还是女孩。 　　2、体会两种性别各有优势是平等的，应该互相欣赏和帮助。 　　3、让幼儿识别自己的性别，进一步认识自我，发挥自我意识。 　　4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快...

活动目标： 　　1、引导幼儿细心观察，初步区分出男孩女孩的明显特征。 　　2、知道自己是男孩还是女孩，培养幼儿的性别意识。 　　3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 　　4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 　　活动准备：《男孩女孩》...

活动目标 　　1、通过观察比较了解男孩女孩的不同之处，知道要保护自己的身体。 　　2、能根据老师的要求阅读、操作幼儿用书，能从阅读中获得安全知识。 　　3、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。 　　4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌...

活动目标： 1、通过活动，使幼儿能够正确区分男孩和女孩。 2、初步了解男孩和女孩的性格特征，培养幼儿对自己性别的认同感和自豪感。 活动准备： 男孩和女孩的图片   各种衣服、发型自编歌曲《男孩和女孩》 活动过程： 1、教...