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幼儿观察记录《姐姐，我帮你吃吧》

　　教育笔记：姐姐，我帮你吃吧　　我班有两对双胞胎，其中一对是大美和小美。　　大美是姐姐，小美是妹妹;姐姐有点胖，妹妹有点瘦;姐姐的小脸有点儿圆，妹妹的小脸有点儿长;姐姐喜欢妈妈、奶奶和姥姥，妹妹喜欢爸爸、爷爷和姥爷;姐姐吃饭用右手，妹...

管理员2024-11-26观察记录妹妹姐姐观察记录

小班老师教育随笔老师，我要上大班

　　今天，在操场上，我看见罗洋气嘟嘟站在大树下，不停地用脚踢树，我走过问他怎么了?他说：“老师，我要上大班，不上小班了”，我一听愣了一下：“为什么呀?” 　　“大班的大哥哥、大姐姐哪里都可以去玩，什么都会”我一听止不住笑了，于是很耐心的告诉...

管理员2024-11-25教育随笔哥哥大班姐姐教育随笔

幼儿教育随笔给孩子更多的自由

　　教育随笔：给孩子更多的自由　　昨天下午的区域活动时间，孩子们选择了喜欢的区域开始活动了，我在巡回指导。“实验室”的孩子们已经通过努力探索、操作，小灯泡亮了起来，益智区的孩子正在玩着登山棋，美工区的孩子们折的小花也已经成型，有的孩子还添...

管理员2024-11-24姐姐孩子教育随笔

中班语言梦姐姐的花篮教案反思

活动目标：　　1．感受散文的优美意境，能用多种方式表达自己对散文的理解。　　2．积极学习优美词句，积极参与欣赏仿编活动。　　3．体验欣赏、表演活动的快乐。　　4．愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。　　5．培养幼儿大胆发言，说...

管理员2024-11-15幼儿园中班中班语言教案姐姐幼儿散文

幼儿园大班语言活动：欣赏散文诗《梦姐姐的花篮》教案摘要如下：一、活动目标： 1. 通过欣赏散文诗，感受散文诗的意境美、语言美，并学习词汇和句式：“梦姐姐送给……一朵……色的花，……”等。 2. 鼓励幼儿大胆想象和仿编散文诗，培养幼儿的想象力和创造力。二、活动准备：PPT课件、各种颜色的花和花篮等。三、活动过程： 1. 引发兴趣，导入活动。通过让幼儿谈论自己的梦引出课题。 2. 欣赏散文诗，感受意境美、语言美。分段欣赏PPT课件，引导幼儿理解散文诗内容，感受梦境的美妙。通过提问激发幼儿想象和思考。如：“梦姐姐给了小黄鸡一朵什么颜色的花？小黄鸡做了一个什么样的梦？”等。 3. 深入理解散文诗，尝试仿编。让幼儿闭上眼睛，听教师配乐朗诵散文诗，充分感受意境美。然后请幼儿说说自己在梦中仿佛看到了什么，鼓励幼儿大胆表达。接着尝试仿编散文诗，如：“梦姐姐送给我一朵XX色的花，我会做一个XX的梦。”等。 4. 分组进行仿编活动，教师指导帮助幼儿完成作品。鼓励幼儿与同伴交流分享自己的作品。四、活动延伸：继续分组进行仿编活动，让幼儿充分表达自己的所思、所想。还可以开展主题意愿画：“梦姐姐的花篮”，让幼儿将梦中的美景画下来。五、教学评析：本次活动通过欣赏散文诗《梦姐姐的花篮》，让幼儿感受散文诗的语言美和意境美，并激发幼儿的想象力和创造力。利用PPT课件进行辅助教学，让幼儿在欣赏的同时更好地理解散文诗内容。通过仿编活动，让幼儿充分表达自己的所思、所想，达到语言训练的目的。

管理员2025-04-10姐姐幼儿散文诗语言教案