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随着国家生育政策的变化，越来越多的新闻中爆出大的孩子不接受爸爸妈妈生二胎的现象。大孩子不愿意接纳弟弟妹妹的情形揭示了现在独生子女家庭的弊端，很多孩子唯我独尊，不愿意分享，也不懂得关心照顾他人。小的孩子也容易形成任性娇气的坏习惯。让兄弟姐妹间...

我是哥哥姐姐          升入大班的孩子成为了幼儿园里“最大的哥哥姐姐”，而这群哥哥姐姐，更成了小班弟弟妹妹心目中的偶像。 为了激发大班孩子争做哥哥姐姐的自信心和自豪感，增强责任意识，...

王老师微信：18610206462 #活课程 1 小学是什么样子的？ 幼儿园毕业在即，孩子们心中都知道很快就要上小学了。那么小学是什么样子的呢？孩子们的心中充满了困惑。 “小学老师好不好啊？会不会很凶呢？小学是不是很辛苦呀？小学生作业做不出...

早期阅读是幼儿认识世界、解释世界、融入社会、发展自我的重要过程。“阅读影响儿童的一生”,幼儿园的孩子们在阅读中成长；在阅读中体验真、善、美；在阅读中习得新方法、获得新经验；在阅读的世界里享受着童年的快乐。 今天由大班的哥哥姐姐们带领小班的弟...

小班的小朋友一开始离开家长来到幼儿园，陌生的环境使幼儿情绪波动很大，小班入园，孩子们在生活环境、活动方式和人际交往等方面存在着很大的差异，因此要注重幼儿各种常规和习惯的养成。 今天顺八园小三班里可热闹了，原来小三班请大班的哥哥姐姐们来教弟弟...

我是一名大班的小朋友，在家里妈妈常说：“你快上小学了，真的长大了。”老师常说：“还有四个月，你们就变成一年级‘小豆包’了。” 小学校园是什么样子呢？ 小学教室好玩吗？ 小学生怎么学习呢？ 带着好多问题，我和我的小伙伴一起参观了丰台第五小学鸿...

 　 　活动目标： 　　1、在已有经验的基础，自由心态下较大胆表演和创造，体验大带小活动的乐趣。 　　2、在活动过程中，中班幼儿提醒帮助小班幼儿听、看的兴趣，认真向哥哥姐姐学习，在活动中萌发大带小、大教小、小爱大的亲情。 　　3、...

      活动目标：       1．以游戏的形式,在看看、说说、做做中理解散文诗的内容,感受其优美的语句。 &nbs...

教学目标：  1.学习“我喜欢你们”、“我们是朋友”等简单的手语，初步了解手语的表达方式。  2.培养幼儿喜欢和关爱聋哑人的情感。  教学重难点：学会：“我喜欢你们”、“我们是朋友”一些简  单的手语...

大班语言《姐姐收藏家》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿对有意义的收藏充满期待，能理解收藏品的含义，将心中的情感投注到幼儿园人、事、物上，通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣，快来看看幼儿园大班语言《姐姐收藏家》含反...