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标签:孙悟空 第3页

践行“真爱教育”的案例(幼儿园教师)

本文分享的幼儿园教师践行“真爱教育”的案例,包括幼儿园托班教育实录和幼儿大话西游教育随笔两部分。在托班教育中,教师关注孩子的个性发展,及时捕捉教育时机,利用拟人化教育帮助孩子理解爱护物品的重要性,并引导孩子模仿正确的行为。而在大话西游教育活动中,教师引导孩子理解故事情节,通过质疑、设疑、解疑,感受故事人物的喜怒哀乐,同时培养孩子的价值判断能力。整个案例体现了教师以真爱之心,关注孩子的成长需求,通过多样化的教育方式,帮助孩子理解道理,培养良好的行为习惯和人格品质。

幼儿园大班语言优质课教案《假如我是孙悟空》含反思

大班语言优质课《假如我是孙悟空》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿尝试用“假如……”句式说话,并乐于参加谈话活动,对孙悟空感兴趣,在讲述孙悟空的故事中辨别是非与好坏,通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣,快来看看幼儿...

大班语言优质课孙悟空打妖怪教案反思

让幼儿模仿唐僧骑马的动作;孙悟空打妖怪的动作;沙和尚挑担子的动作;学猪八戒挺着大肚皮走路的样子。让幼儿戴上自己喜欢的头饰模仿西游记中的人物教学反思这节课是一节比较成功的教学活动,(.来源屈.老师教案网)使幼儿充分发挥爱好从而提升幼儿的兴趣,模仿了主要人物的动作和语言,记住了儿歌的主要内容。

看我七十二变

设计意图:  在一次玩报纸的活动中,很多孩子自发地用报纸卷出纸棍,并由纸棍联想到了金箍棒,而且很快进入孙悟空的角色,纷纷模仿孙悟空耍金箍棒的动作。由此我受到启发,将深受幼儿喜爱的孙悟空形象和金箍棒融入到体育活动中。 &n...

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