
幼儿教师口语课堂教学策略研究
一、中职幼儿教师口语课堂教学的现状分析 首先是社会方面。随着我国幼儿教育改革的不断深化发展,幼儿教育领域发生了很大的变化,幼儿园教师培养专业化已成为必然,中职学校如何培养出符合社会发展需要的幼儿教师是中职学校当务之急。而幼儿教师口语作为中职...
一、中职幼儿教师口语课堂教学的现状分析 首先是社会方面。随着我国幼儿教育改革的不断深化发展,幼儿教育领域发生了很大的变化,幼儿园教师培养专业化已成为必然,中职学校如何培养出符合社会发展需要的幼儿教师是中职学校当务之急。而幼儿教师口语作为中职...
一、正确认中国传统文化 文化是一个广泛的概念,泛指人类创造的物质和精神产品的总和;传统文化指世界各民族在其发展的历史过程中,所积淀下来的智慧和创造力的结晶;中国传统文化是华夏民族在中国的地域内世世代代所继承和发展的,反映华夏民族特质和精神风...
摘要:笔者通过分析幼儿教师口语的教学困境,提出开展“三段式”学习模式,以提高学生的教育教学口语表达能力。 关键词:幼儿教师口语;教学模式;口语训练 一、幼儿教师口语课程的重要性 幼儿教师口语是学前教育专业的必修课,学习内容分为普通话训练、一...
幼儿教师的实用英语口语能力高低不仅影响其个人的职业素养和发展空间,也直接影响幼儿学习英语的热情和兴趣。为了提高学前教育专业学生的就业能力,高职院校需要注重使用英语口语教学,鼓励在教学中应用新的方法,使学生在将来从事幼儿教育方面具备良好的英语...
摘要:随着我国经济的快速发展,信息技术引入教育成为趋势,且已和课堂进行了整合。将多媒体结合信息技术应用在教学中,很明显的表现是基本上中小学已经全部实现了班班通电子白板,运用信息技术辅助手段进行课堂教学势在必行。教师在运用信息技术手段时,要着...
一、掷实心球项目的特点与动作结构 1、预摆是为最后用力提高实心球的初速度创造良好条件,预摆次数因人而定,一般是一至二次,预摆的目的是摆脱球在掷球前的静止状态,以提高掷球的预先初速度,但是预摆的速度要慢,要富有节奏,并会利用摆动的惯性。在预摆...
一、落实新理念,增加“画”的语言 1、对一对,说一说。根据“画”的内容设计一些小问题,让学生回答,并把回答的话,引导学生串成一句话或几句话。 2、演一演,说一说。让智力落后学生表演是一件最快乐的事,使他们进入特定的情景中,把语言训练置于模拟...
一、运用信息技术,有利于减轻教师的负担 随着信息技术的广泛应用,教师可以利用信息技术,把要讲的内容提前以或视频的形式准备好。在课堂上呈现给学生,教师就不必给学生再写或画。教师需要做的就是点击鼠标,减轻了教师的负担,而且教师也不必再“吃”粉笔...
一、架起桥梁,与学生一起走进幼儿园 1、利用幼儿园环境,激发学生自主学习的兴趣。让学生对幼儿园的设施、墙面设计、班级文化、幼儿园教育工作制度等方面进行大体的了解。通过幼儿园工作人员的介绍、学生自己的观察和与幼儿教师、幼儿的交流,学生就会对幼...
一、幼儿自主活动引导现状 幼儿自主活动理念提出后在大部分幼儿园都得以实施,但到受传统思想禁锢开展的效果却不理想。活动过程中仍然由教师来完成流程安排,并对学生进行管理。这种开展方式与常规课堂并无差异,提升幼儿自主能力的目标也没能实现,由于缺少...