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教学目标：发展幼儿动作的敏捷性。 教学准备： 1、套圈玩具1幼儿园套。 2、小旗若干。 3、奖品若干。 教学过程： 一 、准备活动：做操《今天天气真正好》 1、师：孩子们，今天天气可真好啊！我们一起晒晒太阳、做做操、锻炼锻炼身体好吗？ 2、...

活动目标： 1、理解《盲人摸象》故事内容，能用自己的语言简单讲述故事中的道理。 2、初步理解故事所表达的寓意，知道看待事物要全面，不能看局部。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、理解故事内容，记清主要情节，初步学习...

一、说教材《变魔术》是未来出版社中班语言课本中的一节游戏活动课，版面是以图文并茂的形式出现的，主要是一些孩子们经常见到的物体，并辅助了文字。本来是一节语言活动，但教材却设计成了游戏的形式，充分地抓住了中班孩子的特点，把培养孩子的语言能力借助...

活动目标： 1.让幼儿理解春雨的作用，能让万物生长。 2.重点字词的认读： 吧、种（子）、梨、麦苗、瓜。 活动准备：字卡、课本。 活动过程： 1. 谈话引起兴趣。 这两天天气怎么样？你们喜不喜欢下雨？知道现在有谁是喜欢下雨，希望下雨的呢？ ...

教学目标： 1、欣赏并理解故事，知道遇事要勇敢。 2、在想想、看看、听听中尝试根据故事情节进行猜测，并大胆表达。 教学重点： 欣赏并理解故事，知道遇事要勇敢。 教学难点： 在想想、看看、听听中尝试根据故事情节进行猜测，并大胆表达。 教学准备...

活动目标： 1.初步了解诗歌的内容，大概知道新年的特殊意义，体验新年给人们带来的欢乐。 2.学习专心地倾听同伴的发言。 3.初步尝试仿编诗歌，发展与锻炼幼儿的语言表达能力。 活动准备： 1.配套磁带。 2.一幅关于太空的画面，包括太阳、月亮...

活动目标： 1、在优美的意境中倾听故事，理解故事内容。 感受大兔子与小兔子间浓浓的情意。 2、发展幼儿的扩散性思维，尝试以具体的动作、语言来表达自己的情感。 3、引导幼儿感悟真挚深切的”爱”的情感，并能勇敢地表达出来...

游戏目标： 练习对话主动表达并与成人交谈，学说完整句。 借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 知道故事中象声词运用的趣味性。 　　游戏准备：幼儿自制的电话 　　游戏过程： 　　1、学习打电话（集体教育）。 　...

设计意图： 　　由于孩子父母工作都很忙，所以大部分孩子接送任务都落于爷爷奶奶身上，但我经常可以看到有些孩子对待爷爷奶奶非常无理，书包老人拿着，出门老人背着，有些过分的还会对爷爷奶奶无理取闹，蛮不讲理，老人对孩子的付出是无怨无悔的，不要回报的...

　　活动目标： 　　1．理解故事主要内容，直到宝宝有的像爸爸、有的像妈妈、有的又像妈妈又像爸爸。 　　2．懂得父母和孩子之间的血缘关系和亲情关系。 　　3．能分析故事情节，培养想象力。 　　4．理解故事内容，大胆讲述简单的事情。 　　活动准...