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标签:安吉游戏获得国家级

真玩、真游戏、真实践”——太和第二幼儿园安吉游戏的流程及观察记录培训-幼师课件网

真玩、真游戏、真实践”——太和第二幼儿园安吉游戏的流程及观察记录培训

安吉游戏的流程 及观察记录 安吉游戏遵循“把游戏还给孩子”的真游戏,凭借其独特的游戏理念得到了国内外幼教届的广泛关注。与以往传统的幼儿教育不同,安吉游戏以爱、冒险、喜悦、投入、反思为核心理念,让孩子们成为游戏的主人,老师们为孩子们创设游戏的...

真玩、真游戏、真实践”——太和第二幼儿园安吉游戏中的角色游戏与沙水游戏教师培训-幼师课件网

真玩、真游戏、真实践”——太和第二幼儿园安吉游戏中的角色游戏与沙水游戏教师培训

安吉游戏中的角色游戏 与沙水游戏 “安吉游戏”以幼儿的真游戏为核心,由开放的游戏环境、幼儿游戏的赋权、成人的支持角色三大要素构成,让幼儿在没有成人干预的、充满爱和安全感的环境中不断挑战自己能力的边界,获得各方面的成长。“安吉游戏”以爱、冒险...

对幼儿园课程游戏化研究

摘要:儿童视游戏为生活,儿童好游戏是天性。游戏是一种自发的、不同寻常的行为,这种行为能让幼儿获得快乐,能满足幼儿的需要和愿望,是促进幼儿心理发展的一种最好的活动形式。课程游戏化将教育因素与游戏形式最佳融合,实现了幼儿在玩中学,学中玩,保护了...

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