本文是一篇关于大班美术教学活动《哈哈小人》的反思性文章。活动旨在让幼儿通过观察、绘画，探究画面造型变化与折纸的关系，体验其中的乐趣。文章指出，大班美术活动不仅要让幼儿简单画画，还要培养他们的探索能力和空间能力。活动通过让幼儿画小人来体验小人身体各部分能够延伸变长的现象，并通过三次操作活动让幼儿探索发现使小人身体各部分能够延伸变长的秘密。教学反思部分指出，在活动中要抓住幼儿喜欢画画这一特点，逐步激发幼儿探究兴趣，并注意教学的有效性。最后也提到了在讲评时可以在投影仪上示范小人变长的过程来提升教学效果。整体而言，这是一篇有深度的反思文章，有助于改进美术教学活动。
活动目标： 1、尝试画出运动小人的不同姿态，并用不同材料进行装饰。 2、知道运动可以锻炼身体，生活中有很多运动。 3、体验做运动小人的快乐。 活动准备：麦柴梗、彩色吸管、彩色纸、双面胶、笔、剪刀、废纸筐。 活动过程： （一）生活中的运动 1...
本文介绍了一个以感受旋律和模仿木偶动作为目的的活动。活动准备了木偶、红绿小人和磁带，通过引发幼儿兴趣、熟悉乐曲旋律和模仿木偶动作的过程，让幼儿学习做动作。活动中还引导幼儿自己看图表演，与同伴互相交换角色表演，并在游戏“木头人”中巩固动作。活动延伸是将红绿小人分开与其他红绿小人组合，创造出不同的动作表演。
本次活动通过折纸绘画游戏引导幼儿探索画面造型变化与折纸的关系。活动首先让幼儿在折纸上绘制"顶天立地"的小人，观察展开后小人断裂变形的现象，探究变形原理；继而鼓励幼儿自主设计折痕位置，创造性地完成不同部位的夸张变形；最后通过展示对比作品，启发幼儿思考折纸方向、数量与变形效果的关系。活动运用趣味化的操作方式，让幼儿在"画-折-展"的过程中直观感受美术创作的夸张手法，既培养了观察探究能力，又激发了持续探索的艺术兴趣。
设计意图： 每个地方、每个角落，都存在着色彩。色彩是最能表现情感的手段之一。普辛曾讲过：色彩是吸引眼睛注意的诱饵，所以，从小应让幼儿用多种感官去感受色彩、认识色彩、激发幼儿对美的追求。水粉颜料颜色鲜艳，画面色彩分明，而水粉颜料拓印画...
活动目标： 1、爱听幻想故事：感受夸张的故事情境。 2、运用手指点画的方式创造各种人物形象，表现各种人物细节，表达自己的想象。 3、体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。 活动准备： 1、小人国分段长卷画。 2...
大班语言优秀《拼小人》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学念，能根据的格式用图标，语言仿编，能大胆尝试用火柴棒拼摆，表现不同的运动姿势并学习恰当的语言表达，鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动，快来看看幼儿园大班语言优秀《拼小人》含反...
大班美术《哈哈小人》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿探究画面造型变化与折纸的关系，通过观察图片，能用勾线笔画出观察到的小人，体验其中的乐趣，快来看看幼儿园大班美术《哈哈小人》含反思吧。 教学目标：1、通过观察图片，能用勾线笔画...
大班《滑稽的小人》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿在绘画过程中感受学习的乐趣，探究小人变长与纸的折叠关系，体验想象创造各种图像的快乐，快来看看幼儿园大班《滑稽的小人》含反思吧。 活动目标： 1、探究小人变长与纸的折叠关系...
大班《铅笔小人》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试大胆表现，体验创作的快乐，学习用铅笔等做出各种姿态的小人，培养幼儿良好的作画习惯，快来看看幼儿园大班《铅笔小人》含反思吧。 活动目标： 1.学习用铅笔等做出各种姿态的小...
