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大班社会《参观小学》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿观察小学生下课，活动的情况，会主动访问小学生，自己提问，了解小学生活动的有关情况，了解小学生学习，活动的场所和学习常规，培养幼儿敏锐的观察能力，快来看看幼儿园大班社会《参观小...

活动目标： 　　1．发展躲、闪、跑的能力，提高动作的灵敏性。 　　2．激发上小学的积极性，为入学做准备。 　　3．积极参与游戏，体验活动的快乐。 　　4．喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 　　5．学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养...

大班《像个小学生》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿了解小学生的学习生活，激发幼儿上小学的愿望，学会演唱歌曲，根据歌曲内容表演响应的动作，尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思，快来看看幼儿园大班《像个小学生》吧。 　　教学目标：　　1．学会演唱...

大班社会《欢迎小学生》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿积极参与讨论，大胆，发表自己的意见，能倾听小学生哥哥姐姐的介绍，了解他们是怎样做小学生的，逐步树立任务意识、责任感，有向往小学生生活的愿望，快来看看幼儿园大班社会《欢迎小学...

大班《学做小学生》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿激发对小学生活的向往和热爱，培养学习的自信心，初步了解小学生的学习和生活规则，乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣，快来看看幼儿园大班《学做小学生》含反思吧。 　　活...

活动目标： 1.了解小学生学习、生活的场所和学习常规。 2.观察小学生下课、活动的情况，会主动访问小学生，自己提问，了解小学生活动的有关情况。 活动准备： 事先与附近的小学联系好参观事宜。重点看一年级的教学活动、大课间活动以及参观环境 活动...

　　活动内容：欢迎小学生（社会）教学时间：第一周设计执教： 　　活动目标： 　　1.能倾听小学生哥哥姐姐的介绍，了解他们是怎样做小学生的。 　　2.积极参与讨论，大胆发表自己的意见。 　　3.逐步树立任务意识、责任感，有向往小学生生活的愿望...

　　目标： 　　1．初步熟悉小学生活。了解小学生课间十分钟的活动内容。 　　2．尝试合理安排自己的课间活动，并在与同伴、小学生的互动中大胆表达。 　　3．向往小学生活，渴望成为一名小学生。 　　准备： 　　I．参观小学并与小学生对话．对小学...

　　活动目标： 　　1．能倾听小学生哥哥姐姐的介绍，了解他们是怎样做小学生的。 　　2．积极参与讨论，大胆，发表自己的意见。 　　3．逐步树立任务意识、责任感，有向往小学生生活的愿望。 　　活动准备： 　　邀请几名从本园毕业的二、三年级的学...