幼儿园大班科学教育活动教案：按规律推理
该文章是一篇关于幼儿园大班科学活动的教案，主题为“按规律推理”。活动目标是引导幼儿发现生活中有规律的事物，感受规律的存在和美感，并掌握按颜色、数量的排序规律，同时发展幼儿的观察、分析、判断、推理等思维能力。活动准备包括教师演示版、幼儿镶嵌板等。活动流程包括游戏导入、操作探索（观察串珠、迎新年等游戏）和身体体验等环节。通过本次活动，幼儿能够初步感受规律的存在和美感，并按规律推理和动手操作。活动延伸是带领幼儿到外面寻找有规律排列的事物。
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幼儿园大班科学教案：两等分
本文是一篇幼儿园大班科学教案，主题为“两等分”。活动目的是让幼儿初步理解很多物件可以分成相同数量的两部分，即二等分，并增进幼儿探求知识的兴趣，提高解决问题的能力。活动准备包括各种不同颜色的图形、操作材料、工具等。活动过程分为幼儿第一次尝试探索实物的二等分、第二次尝试学习几个图形的二等分、探索怎样的图形可以二等分以及游戏“抢金钥匙”。通过实际操作和探讨，幼儿将了解二等分的概念和实际应用，提高解决问题的能力。
幼儿园大班科学领域活动教案：好玩的魔术
本文介绍了一节针对幼儿园大班学生的科学领域活动课程，主题为“好玩的魔术”。课程旨在通过魔术表演和模拟活动，激发学生探究魔术中科学原理的兴趣。活动包括观看魔术表演、模拟魔术表演、探索魔术秘密以及了解麦比乌斯圈的基本特征。通过这一系列活动，学生将感受到魔术的神奇，并初步探究魔术背后的科学原理。教学重点在于探索魔术的秘密，教学难点在于学生通过自己动手和对比观察来感知麦比乌斯圈的基本特征。课程通过多个环节引导学生充分参与，旨在培养学生的好奇心、探究能力和动手操作兴趣。
幼儿园大班科学教案《磁铁的秘密》
本文是一篇幼儿园大班的科学教案，主题为《磁铁的秘密》。该教案旨在通过探索活动，让幼儿了解磁铁能吸铁制品以及同极相斥异极相吸的特性，并体验科学探索的乐趣。 活动准备包括丰富的可操作材料，如小鱼卡片、磁铁、铁钉等，以便幼儿运用多种感官、多种方式进行探索。活动过程中，通过游戏导入，激发幼儿兴趣，然后进行猜想验证，发现磁铁的奥秘。 活动中，幼儿将进行三个环节的操作探索：一是通过猜想验证发现磁铁能吸铁制品的特性；二是在玩一玩的过程中发现磁铁同极相斥异极相吸的特性；三是在问题情景和观看图片过程中进一步感知磁铁的特性拓展经验。此外，还通过帮助木偶解决撒针的问题，让幼儿体验帮助他人的快乐，并讨论磁铁在生活中的运用。 最后，活动延伸至科学区，鼓励幼儿继续探索磁铁的奥秘，并了解磁性原理在生活中的运用。家园共育部分提醒家长注意保护家电、手表等物品免受磁铁损坏。该教案旨在培养幼儿的探究能力、思维能力和创造力，同时让他们享受科学探索的乐趣。
幼儿园大班科学活动教案：奇花异草
这是一篇关于幼儿园大班科学活动的教案，主题为“奇花异草”。活动旨在通过尝试活动让孩子们了解自然界中一些具有特征的植物，并鼓励他们大胆表达所收集到的有趣信息。活动包括游戏激发孩子兴趣、操作感受、观看猪笼草生长的视频以及游戏“蝴蝶找花”。通过本次活动，孩子们能够积极参与科学活动并乐于探索。
幼儿园大班科学活动：不倒的奥秘
这是一次幼儿园大班的科学活动，旨在通过看看、玩玩、做做、说说等多种活动，引导幼儿发现不倒娃娃不倒的原因，激发幼儿进行科学探索的兴趣。活动过程中，幼儿通过比较、开动脑筋、动手尝试等多种方式，寻找让娃娃不倒的方法，最终发现应在娃娃肚子的底部放重一点的东西并固定住。活动旨在培养幼儿的动手能力和体验不倒玩具带来的乐趣，同时延伸活动还包括修一修坏了的不倒玩具、自制不倒翁等。
幼儿园大班幼儿科学观察与测量活动方案
本文设计了一项基于幼儿日常生活中对沙石特别感兴趣的科学观察与测量活动。活动旨在通过创设情境、设计问题，激发幼儿对周围事物的兴趣和探索欲望，促进幼儿感知觉、创造力、发散思维能力和动手操作能力的发展。活动以沙石为研究对象，通过认识沙石、交流经验、欣赏图片、动手操作分离沙石混合物、测量沙石体积等环节，让幼儿获得新的科学认知。活动准备包括幼儿搜集相关材料、教师拍摄沙石照片、网上搜集图片及教学PPT等。通过本次活动，培养幼儿的科学探究兴趣和知识迁移能力，为今后的科学概念的形成和发展奠定良好基础。
幼儿园大班科学教案《小纸片站起来》
这是一节针对幼儿园大班学生的科学教育活动课程，旨在通过剪、折、粘等活动训练幼儿的手眼协调能力和思维敏捷力。活动通过故事导入，激发幼儿对纸探索的欲望，随后通过多次探索，使幼儿自主发现纸片站立的方法，并培养同伴间的合作能力。活动准备包括幻灯片、剪刀、双面胶等。整个活动设计充分考虑了幼儿的年龄特点，通过实际操作和分享成果，进一步激发了幼儿玩纸的兴趣。
幼儿园大班科学活动教案:拆装圆珠笔
这是一节幼儿园大班的科学活动课程，主题为“拆装圆珠笔”。课程旨在通过观察和拆装圆珠笔的过程，让幼儿了解圆珠笔的多样性和构造，并学习安装步骤。课程中，幼儿通过看一看、拆一拆、装一装、画一画等活动，了解了圆珠笔的零件和功能，并学会了如何正确安装圆珠笔。此外，课程还通过游戏竞赛的形式激发幼儿的兴趣，培养其良好的操作习惯和动手能力。
幼儿园大班科学教案：中国的“世界之最”
本文是一篇幼儿园大班科学教案，旨在让幼儿了解中国的一些“世界之最”，包括天安门广场、长城、珠穆朗玛峰等。通过地图标注、图片观察、手工制作等活动，让幼儿深入了解这些世界之最的特点和位置，进一步激发幼儿爱祖国的情感，树立民族自豪感，并发展幼儿的创造力和动手能力。回家后，鼓励幼儿询问家长我国还有哪些东西在世界上数第一，以扩展幼儿的知识视野。
