
幼儿园小班教案《小猴子》含反思
小班《小猴子》含反思适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿参与实践,使幼儿能主动地、轻松地表现歌曲。用其他艺术手段培养幼儿的注意力、想象力,激发幼儿的创造能力,通过学习歌曲《小猴子》,使幼儿能在感受动物形象中演唱,通过学习《小猴子》使幼儿更加...
小班《小猴子》含反思适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿参与实践,使幼儿能主动地、轻松地表现歌曲。用其他艺术手段培养幼儿的注意力、想象力,激发幼儿的创造能力,通过学习歌曲《小猴子》,使幼儿能在感受动物形象中演唱,通过学习《小猴子》使幼儿更加...
小班《两只老虎》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿尝试创编歌曲,愿意在教师的示范和鼓励下大胆地用肢体动作来表达歌曲,在学会歌曲的基础上初步掌握两只老虎的玩法,学习按游戏和的要求,相应的按节奏变换动作,快来看看幼儿园小班《两只老虎》吧。 ...
小班《粉刷匠》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿用声势、乐器感受《粉刷匠》语词节奏,热身律动让小朋友愉快高兴的进入氛围,培养幼儿亲自参与表演,感受的愉悦情绪,快来看看幼儿园小班《粉刷匠》吧。 教学目标: 1、热身律动让小朋友愉快高兴...
小班《走路》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿学会唱歌曲,能理解歌曲《走路》的内容,并根据歌曲的内容来大胆想象创编动作,激发幼儿对活动的兴趣,具有初步的感受能力,激发幼儿对小动物喜爱的情感。学会用的形式表达自已喜爱小动物的这种情感,快来看...
小班《五指歌》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿根据自己的生活经验创编,掌握诗歌内容,能跟着有节奏地念,快来看看幼儿园小班《五指歌》吧。 活动目标: 1、掌握诗歌内容,能跟着有节奏地念。 2、根据自己的生活经验创编。 3、在快乐...
小班奥尔夫《王老先生有块地》适用于小班奥尔夫主题教学活动当中,让幼儿听辨和模仿各种小动物的叫声,体验“伊呀伊呀哟”的节奏×× ×××-,热身律动让小朋友愉快高兴的进入氛围,快来看看幼儿园小班奥尔夫《王老先生有块地》吧。 一.活动名称:《王老...
小班《我爱我的小动物》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿能根据不同动物角色叫声的特点,随歌曲旋律唱出来,能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱,快来看看幼儿园小班《我爱我的小动物》吧。 活动目标: 1.能唱准曲调,吐字清晰,...
小班《头发、肩膀、膝盖、脚》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿通过唱歌认识身体的各个器官,爱护自己和小朋友的身体,能随乐曲的歌词内容、快慢速度做出相应动作,快来看看幼儿园小班《头发、肩膀、膝盖、脚》吧。 活动目标: 1、通过敲击乐器...
小班韵律《我有一双小小手》适用于小班的韵律主题教学活动当中,培养儿童的韵律感和节奏感,能够理解内容,并且有感情地朗诵、背诵,快来看看幼儿园小班韵律《我有一双小小手》吧。 活动目标: 1、帮助儿童随的节奏进行拍手和做手部动作。 2、培...
小班数学《归类整理》适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿在体验物品对应关系的基础上,发展逻辑性推理能力,能够排除简单的干扰,找到有关联的两个物品,发展目测力、判断力,快来看看幼儿园小班数学《归类整理》吧。 活动目标: 1、能够排除...