标签：小树 第2页

一、教材分析 本节活动是幼儿园多元整合课程用书大班上学期的一节活动，《挪威舞曲》是一首ABA结构的乐曲，乐曲欢快优美，节奏明快。对于大班孩子，我们重点是引导幼儿通过欣赏，感受乐曲所表达的内容，并通过身体动作进行表现，提高幼儿的音乐感受力和表...

　【活动目标】 　　1、通过故事《不开心的小树》让幼儿体验不开心的人会受冷落，开朗的人会有更多朋友。 　　2、学习用适当的方式转换自己的消极情绪。 　　3、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。 　　4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表...

　　活动目标： 1、欣赏绘本内容，理解两棵树争吵-离别–重逢的过程。 2、幼儿能自主观察画面，大胆猜测、表述绘本情节内容。 3、感受两棵树的离别与重逢，懂得正确对待身边的好朋友，珍惜好朋友之间不可缺少的宝贵友谊。 4、感受乐曲欢...

活动目标： 1、初步熟悉《挪威舞曲》的曲调，通过小树生长及小精灵游戏的情节、动作、初步感知乐曲的曲式结构和音乐性质。 2、创编小树生长及小精灵游戏的动作，培养幼儿的表现力和创造力。 3、体验合作表演的快乐。 活动准备： 小树、小精灵的头饰&...

 　　 活动目标： 　　１．理解故事主题，懂得要爱护树木。 　　２．知道朋友之间要互相帮助，互相关心，并要尊重对方。 　　３．初步了解树木的用处。 　　４．引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 　　５．发展幼儿思维和口语表达能力...

设计意图： 枯树不会发芽，惹人讨厌；绽放嫩芽、叶子的绿树，生机勃勃，人人喜爱。故事运用树木的这一现象以及人们对树的心理感受，揭示了树木生长的自然规律，也暗示了拥有积极情感的重要。 活动目标： 1、通过对比情境，知道树枝发芽才会成为一棵让人喜...

活动目标： 1、欣赏绘本内容，理解两棵树的纯洁友谊，感受两棵树的离别与重逢。 2、观察画面，大胆猜测、表述绘本故事的情节内容。 3、懂得正确对待身边的好朋友，珍惜朋友之间不可缺少的宝贵友谊。 4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论...

 　　 设计理念： 　　利用自然资源，让幼儿在自然的情景中和树木的亲近，通过亲亲树、绕树走等形式，体验大自然带来的快乐，同时为下一个阶段做准备。进一步利用园内资源开展游戏活动，经过一个个环节的锻炼，发展幼儿的平衡和跳跃能力，并学习...

　活动目标： 　　1、认识红、黄、绿三种颜色； 　　2、训练涂抹、粘贴等小肌肉动作； 　　3、锻炼手眼协调性。 　　4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。 　　5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。  ...

　　教育笔记：爱要有度 　　“瑶瑶，加油呀!自己动手画。” 　　“哦” 　　“你还不加油啊，别人都已经好了。” 　　“哦” 　　终于，我按捺不住了，把用手托腮帮子的瑶瑶拉到我身边，让她画，可结果还是一样。最后别人用了20分钟完成的画，她花了...