标签：小班语言教案 第16页

活动目标： 1．理解诗歌，并学习朗诵。 2．学习动词：飞、飘、转，能边说边做动作，并学说“XX、XX，春天到了”的句式。 3．感受春天里的美景。 4．通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 5．愿意分角色表演简单的故事情节。 活动准备： 课件...

【活动目标】 　　1、感受歌曲优美缓慢的旋律，学习用衬词的形式演唱歌曲。 　　2、用声音、动作表现小熊“呼噜噜噜噜”的旋律下行特点。 　　3、知道小熊冬眠的科学常识，对动物的冬眠产生兴趣。 　　4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。 　　5、...

　　活动目标： 　　1．欣赏、感受散文中浓浓的春意，及桃花瓣儿和小动物之间友好、和谐的氛围。 　　2．理解散文中桃花瓣儿洒落后的各种不同妙用，并尝试仿编。 　　3．能简单复述散文内容，并进行角色表演。 　　4．能安静地倾听别人的发言，并积极...

　活动名称：小蓝和小黄 活动目标： 1、对色彩的变化产生好奇和兴趣，尝试选择颜色编故事。 2、在听故事中激发丰富的想象力，体会故事的有趣。 3、感知蓝色和黄色在一起变成绿色。 4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 5、...

活动目标： 　　1.幼儿认识一定数量的蔬菜，能正确叫出它们的名字。 　　2.幼儿用完整的语句回答(如：这是青菜)。 　　3.通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 　　4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备： 　　1.各式蔬菜(胡萝卜...

　活动目标 　　1、有动手操作的兴趣。 　　2、感受秋天水果多。 　　3、会按颜色、形状分类并能说出分类结果。 　　4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验分类的快乐。 　　5、乐于探索、交流与分享。 教学重点、难点 　　会按颜色、形状分类并...

小班教案《好吃的葡萄》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试观察小狗想的三个办法，并愿意讲讲，说说自己的想法，了解小狗吃葡萄的整个故事情节，知道吃东西时要小心，不能吃得太快了，领会故事蕴含的寓意和哲理，快来看看幼儿园小班《好吃的...

　一、设计意图： 《纲要》中指出：“语言能力是在运用的过程中发展起来的”，因此发展幼儿语言的关键是：“创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境”。要让幼儿主动地去说，教师就要充分利用幼儿的心理特点，精心创设幼儿喜...

　活动目的： 1、学习边翻图书的基本的方法。了解书的结构，知道看书要从封面开始看起。 2、乐意与同伴安静地欣赏故事，愿意单独回答老师的问题。 3、知道同伴间要相亲相爱，互相帮助。 4、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。 5、借助图文并茂，...

　设计意图： 　　小班的孩子情绪容易外露，常常会因为一点小事就情绪激动，动不动就喜欢哭，为了让孩子了解、认识笑和哭的不同的面部表情，掌握哭和笑时嘴及眼睛的不同的形态，教育幼儿要坚强、勇敢，让幼儿知道笑比哭好的道理，我根据我班孩子的特点设计并...