
小班音乐公开课滑滑梯教案反思
活动目标: 1、欣赏音乐,听辩音乐的上行和下行,感受乐曲表现的愉快的情境。 2、喜欢听音乐,体验随乐表现的乐趣。 3、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5、培养幼儿的音乐节奏...
活动目标: 1、欣赏音乐,听辩音乐的上行和下行,感受乐曲表现的愉快的情境。 2、喜欢听音乐,体验随乐表现的乐趣。 3、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5、培养幼儿的音乐节奏...
活动目标: 1.学习有感情地对唱歌曲,并愉快地参与游戏。 2.熟悉同伴名字,初步学习有礼貌地交往。 3.对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 4.启发幼儿按照原歌词的结构,创编新歌词并演唱。 活动准备: 小猴及小...
活动设计背景 通过儿歌让幼儿感受到幼儿园的欢乐,和教师的爱抚,通过情景游戏消除幼儿紧张、胆怯和焦虑的情绪。 活动目标 1、在学会念儿歌的同时让幼儿感受到在幼儿园是快乐的。 2、让幼儿知道自己长大了,进入幼儿园后就不要对爸爸妈妈恋恋不舍,要做...
活动设计背景 挠痒痒是每个孩子都有的经验,每当挠痒痒都会发出愉快的笑声,而快乐的情绪总能感染周围的人,因此就设计本次活动,让孩子在轻松愉悦的氛围中,更好地与同伴接触与交流,彼此成为好朋友,引发孩子对音乐感知和情感表达的兴趣。 活动目标 1....
活动目的: (1) 初步启发幼儿,会主动地情绪高涨地创编《快乐糖舞》的动作。 (2) 体验与同伴一起跳舞的乐趣。 (3) 使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。 (4) 通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容。 活动准备: ...
(一) 活动目标: 1 初步学会基本动作“碎步”。 2 复习歌曲《摇啊摇》,要求幼儿用好听(轻柔、亲切)的声音唱歌。 3 乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 4 能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 (二) ...
歌曲:小花狗 集体预设 目标: 1.能听着音乐愉快地参与活动 2.初步学会按音乐游戏规则行动,培养幼儿听辨能力、自控能力及反应能力 3.通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容。 4.在学会歌曲的基础上初步...
活动目标: 1、学习用放声唱与默唱交替的方法唱歌。 2、用各种水果替换原歌词,并根据歌词自编表演动作。 3、注意倾听他人的歌声和伴奏,努力与集体相一致。 4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌,情绪愉快地参加音乐活动。...
活动目标: 1、能随音乐有节奏地抖动报纸,并感受在游戏中和同伴比赛所带来的快乐。 2、在游戏中学会控制自己的动作,发展想象力。 3、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作...
活动目标: 1、 引导幼儿了解串铃发出的声音,会用臂部大肌肉带动手腕摇串铃,并能在了解大鼓和蛙鸣筒所表现的声音形象的基础上参与游戏。 2、 要求幼儿通过大象和蚊子的故事情节,了解故事与乐器演奏的对应关系,并做出相应的游戏动作。 3、 要求...