幼儿园大班语言教案：倾听找姐姐
本教学旨在帮助幼儿知道专心听讲是获取知识的重要途径，并培养注意倾听的好习惯。通过一则关于小白兔的故事，引导幼儿帮助小白兔找到对应的颜色并帮助她涂色。在教学过程中，老师强调了注意倾听的重要性，并给予了正确完成任务的幼儿奖励。教学反思指出，适度的奖励能增强小朋友的竞争意识和参与积极性，同时运用故事模式也能增强趣味性。这节课旨在幼儿园大班进行语言教学，通过倾听和找姐姐的活动，培养幼儿的注意力和语言表达能力。
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幼儿园大班语言教案《桃树下的小白兔》下载
本文讲述了一个以小白兔为主角的故事，小白兔在桃树下玩耍时发现了许多桃花瓣，并把这些花瓣寄给了朋友们，引发了各种有趣的事件和分享快乐的情节。本文旨在激发幼儿想象力，让幼儿理解分享和关心的美好。同时，文章也描述了桃花瓣的各种用途，强调了其美好寓意。因此，本文的摘要为：故事讲述了小白兔发现桃花瓣并与朋友们分享的过程，通过故事情节激发幼儿想象力，教育幼儿分享和关心他人，并展示了桃花瓣的美好寓意。
幼儿园大班讲述活动：天蓝色的雨靴
这篇文章讲述了一个幼儿园大班讲述活动“天蓝色的雨靴”的内容。活动目标是让孩子们通过观察图片中的人物和背景，理解故事情节并大胆想象情节发展，同时学习用完整连贯的语言讲述小白兔用雨靴帮助他人的过程。活动过程中，孩子们通过猜测、观察、讲述等环节，体验角色之间的情感，感受帮助他人的快乐。整个活动旨在培养孩子们的爱心和善良品质，鼓励他们主动关心、帮助他人。
幼儿园中班语言活动《春天的电话》教案
本文是一篇幼儿园中班的语言活动教案，旨在通过故事《春天的电话》让孩子们理解故事内容，了解春天的特征，并学会故事中的对话，能够分角色进行表演。活动过程中，通过分段欣赏故事、角色扮演等方式，让孩子们逐渐掌握对话内容。同时，通过完整讲述故事，让孩子们欣赏故事并学说对话。最后，通过教师小结，引导孩子们懂得互相关心、团结友爱的道理。同时提供PPT和录音等相关下载资源。
幼儿园大班语言活动“桃树下的小白兔”教案
本文是一篇幼儿园大班的语言活动教案，主题为“桃树下的小白兔”。活动目标包括理解故事内容，激发想象力，并增强关心他人和感激朋友的情感。活动准备包括幼儿画册、背景图片、小动物图片等。教案详细描述了活动的流程，包括引起兴趣、自由阅读、听故事、讨论故事迁移等环节。孩子们将通过阅读故事，理解小白兔捡到桃花瓣后的想象和做法，并讨论如果他们是小白兔会怎样做。最后，活动还将激发孩子们制作桃花瓣并表达自己的想法。
幼儿园大班语言教案――桃树下的小白兔
这是一篇幼儿园大班的语言教案，旨在通过讲述小白兔与朋友们的故事，帮助幼儿初步理解故事内容，感受故事优美的意境。活动包括导入、欣赏理解故事、小结、拓展思维等环节。小白兔将桃花瓣寄给朋友们，引发幼儿关心他人、体验关心与被关心的美好情感。教案旨在提高幼儿的连贯叙述能力，培养其关注他人的情感。
幼儿园大班语言活动故事《桃树下的小白兔》
这是一篇关于幼儿园大班语言活动的故事《桃树下的小白兔》的教学设计。活动目标包括理解故事内容和感受桃花瓣变成多种物品的意境和想象，学说特定句式并大胆续编故事，体验朋友间相互分享美好事物的情感。活动准备包括教师教具、幼儿学具等。活动过程包括情景导入、初步理解、训练说话、完整欣赏、活动延伸等环节。通过本次活动，幼儿能够提升语言表达能力和想象力，并感受到分享美好事物的快乐。
幼儿园大班童谣：礼貌歌
本文是一篇关于幼儿园大班童谣《礼貌歌》的活动目标和过程的介绍。活动目标是让幼儿学习礼貌用语，并在老师的指导下用多种形式表现童谣。通过讲述故事《有礼貌的小白兔》，启发幼儿学习故事中的礼貌用语，引起幼儿兴趣。活动过程中，通过导入、学习童谣、游戏巩固等环节，让幼儿熟悉童谣并能用不同的方式表现出来。最后，通过表演和听歌，让幼儿更好地理解和记住童谣的内容。整个活动旨在培养幼儿的礼貌习惯，使他们成为受欢迎的人。
幼儿园大班语言教案：不怕冷的大衣
本课程旨在帮助幼儿理解并记住故事《不怕冷的大衣》，通过提问和讲述引导幼儿思考并回答问题。课程内容包括让幼儿回忆保暖用品、倾听故事、理解故事情节和角色行为，以及通过户外活动体验“不怕冷的大衣”。通过本课程，幼儿将知道通过多运动可以不怕冷，并能积极表达自己的想法。
幼儿园大班户外游戏活动：小兔过河
本文设计了一个名为"小兔过河"的幼儿园大班户外游戏活动。活动以小白兔过河采蘑菇为情境，旨在培养幼儿克服困难的勇气、乐于助人的品质及合作能力。通过设置双脚跳和助跑跨跳等动作，训练幼儿四肢灵活性和协调性。活动准备包括场地布置和道具准备，过程包含热身运动、情境导入、动作示范、分组游戏等环节。游戏通过跳跃呼啦圈和泡沫垫模拟过河，最后以放松运动结束。活动延伸至家庭互动，反思指出该游戏有效锻炼幼儿体能技巧，增强自信心，促进动作与思维协调发展。全文呈现了一个寓教于乐的完整教学活动方案。
