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标签:小白兔 第5页

案例:小班案例

  通过观察、探索、喂食,体验到了成功的喜悦,所以也更加积极的投入到活动中来,幼儿也变得更加自信了。   案例:来园活动时,颜琳小朋友拎着一个小笼子,还没进教室门,小朋友们兴奋地叫了起来:“快看,一只小白兔”。原来,颜琳小朋友因为喜欢小白兔...

案例:小白兔和大灰狼

  由此可见,我们应该在组织欣赏前努力为孩子们创设有利的环境,帮助他们更好的理解,表现,发展对的感知能力。   ●欣赏活动中环境创设的重要性   实录:   (一)在《小白兔和大灰狼》的欣赏活动中,我播放让孩子们仔细地听着,一遍一遍地帮助他...

幼儿园大班下学期体育教案《桌子游戏》

幼儿园大班下学期的体育活动中,设计了一节《桌子游戏》课程。课程旨在通过利用桌子这一常见物品,发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力,同时尝试和探索从高处望下跳的技能,提高敏捷性和协调性。活动重点在培养幼儿的勇敢、积极动脑和临危不惧的品质。通过热身运动、基本部分的各种桌子游戏以及放松活动,让幼儿在快乐的游戏中达到锻炼身体和提升能力的目的。活动过程中,教师利用图谱帮助幼儿理解游戏规则,引导幼儿自主摆放桌子和发现闯关方法。整个活动设计巧妙有趣,但在材料选择和课堂掌控方面还有待提高。此次活动不仅让幼儿在运动中体验到快乐,也培养了他们的协作能力和解决问题的能力。

利用多媒体进行幼儿园音乐教学活动

幼儿园《新纲要》强调艺术活动的喜爱与创造性表现。本文通过多媒体动画激发幼儿对音乐艺术的兴趣,利用现代教学技术手段培养幼儿的感受、理解、表现能力。多媒体的运用能生动展示音乐形象,提供直观的教学情境,帮助幼儿理解歌曲内容,增强作品的艺术感染力。同时,多媒体使活动更游戏化、生活化,有助于幼儿自我表现,充分发挥创造力和想象力。实践表明,合理运用现代教学技术手段能优化幼儿园音乐教学活动。

幼儿园大班上学期社会教案《和朋友分享快乐》含反思

大班社会课程《和朋友分享快乐》旨在通过故事情境引导幼儿体验与朋友分享的快乐,激发幼儿的大胆想象和表达能力。活动通过讲述小白兔与朋友分享桃花瓣的故事,让幼儿感受到分享带来的快乐与温暖。同时,通过反思活动,老师认识到自身不足,将在未来的教学中不断学习、提高,引导学生自主、合作、探究学习。此活动有助于孩子们理解分享的意义,培养他们的集体意识和社会交往能力。

小班语言活动教案:下雨的时候-幼师课件网

小班语言活动教案:下雨的时候

本文是一篇小班语言活动教案,旨在通过讲述小白兔在雨天帮助小鸡和小猫的故事,教导孩子们欣赏故事、理解内容,并能用连贯的语言讲述角色间的对话。活动目标是让孩子们学习做个有爱心、有礼貌的好孩子。文章以提问和讲故事的方式激发幼儿的兴趣,并在延伸部分鼓励孩子们给小动物送伞,培养他们的爱心和乐于助人的精神。

幼儿园优质课大班音乐《绿色、白色和黑色》

本文是一篇关于幼儿园优质课大班音乐《绿色、白色和黑色》的 本文主要介绍了幼儿园教师为大班孩子们开展的一次生动的音乐课程《绿色、白色和黑色》。课程内容结合了现代教育技术和创新的教学方法,旨在培养孩子们的音乐感知能力、合作与交流能力,并激发孩子们的想象力和创造力。通过故事情节的引导,孩子们能够深入理解音乐的结构和性质,同时通过各种动作和表情来表现老狼的焦急、疲劳和失望。整个活动过程中,孩子们积极参与,展现了他们的勇敢和智慧。活动结束后,教师还对活动效果进行了评价,指出活动成功实现了教学目标,并反思了新时代教师应该具备的教育技能。

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