标签：小鸡 第24页

活动目标： 1、理解故事内容,学说短句：小鸭乐得呷呷叫：“小鸡小鸡你真好。” 2、能大胆地在集体面前发言。 活动准备： 1、教具：图片四张。 2、幼儿操作：小鸡、香蕉图片及小动物图片人手一份。 活动过程： 一、出示香蕉： 1、小朋友,这是什...

　　小班语言领域–你和我、我和你（）活动目标： 　　1．”鸡””青””呱”等字的音,学习大声地念。 　　2．学习运用形体动作和声音模仿动物,初步了解动物的特...

　　设计意图生活中需要帮助的人很多,在幼儿的身边也有很多需要他们帮助别人的事情,可是怎样帮助他人呢？用什么方式帮助他人。怎样帮助别人才对呢?用自己力所能及的能力去帮助你需要帮助的人,成为好朋友,一起快乐的玩。喜欢和朋友一起帮助别人的快乐。 ...

　　设计意图： 　　小班语言活动突出的特点是要以活动的方式来帮助幼儿学习语言。小班幼儿喜欢角色扮演的游戏,特别喜欢小动物的扮演,对模仿小动物的叫声、小动物的动作都非常感兴趣,《换一换》是个有趣的动物故事,为了让孩子们理解故事内容,知道动物们...

　　目 的 要 求 　　1、初步了解鸡蛋的特征,想象并用身体动作表现小鸡出壳的情景。 　　2、愿意用语言表达自己的发现。 　　（重点）知道鸡蛋是从哪里来的。 　　（难点）能用语言表达自己的发现。 　　准 备1、鸡蛋若干,每组以盘打开的鸡蛋。...

　　活动目标1、仔细的观察图片,能说大概说出图片的意思,有想了解图片的兴趣。 　　2、基本理解听懂图片故事的含义。 　　3、学习了解关心和帮助别人。 　　活动准备挂图  若干动物头饰活动过程一、与幼儿谈话,引起幼儿观察图片的兴趣。...

　　设计意图： 　　小班幼儿年龄小,语言发展参差不齐,有的胆小,不敢讲；有的喜欢讲方言,不习惯讲普通话；有的还不能讲完整的句子。另外,小班幼儿的规则意识较差,任性自由,缺乏安全意识。因此设计此课题《爱玩的小鸡》,将爱玩的小鸡编成一个生动有趣...

　　活动目标： 　　1、了解故事《小鸡过河》,学习礼貌用语以及词组：宽宽的、窄窄的。 　　2、做一个懂礼貌、聪明能干的孩子。 　　3、愿意积极表现自己,体验成功的快乐。 　　活动准备： 　　电脑：小鸡过河活动过程： 　　一、导入：小鸡的歌1...

　　活动目标： 　　1、能看懂故事情节,理解故事内容。 　　2、培养幼儿积极地讲述故事情节；丰富词汇“着急”。 　　3、帮助幼儿树立安全意识。 　　活动准备： 　　动画(1、鸡妈妈找小鸡。2、狐狸捉小鸡。3、狮子救小鸡。),狐狸头饰一只。 ...

　　活动目标： 　　1、了解故事《小鸡过河》,学习礼貌用语以及词组：宽宽的、窄窄的。 　　2、做一个懂礼貌、聪明能干的孩子。 　　3、愿意积极表现自己,体验成功的快乐。 　　活动准备： 　　电脑：小鸡过河活动过程： 　　一、导入：小鸡的歌1...