标签：小鸡 第27页

　　一、活动目标 　　１、培养幼儿听信号做动作的能力 　　２、引导幼儿在愉快的游戏中感知上下、前后、里外等空间方位 　　３、初步培养幼儿的探索尝试意识 　　二、活动材料准备 　　知识准备：需事先教会幼儿小鸡走、找食等动作，丰富衣服部位的名称...

　　游戏目标： 　　1、训练幼儿走障碍物、平衡、立定跳远快速跑的技能。 　　2、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪3、培养幼儿对体育活动的兴趣。 　　游戏准备：小鸡头饰若干，老鹰、母鸡头饰各一个，带物，鸡蛋包装盒，皱纸，”...

　　主题名称：小鸡和小鸭主题目标： 　　1、通过观察、比较，感知小鸡和小鸭明显的外部特征和基本的生活习性，乐于表达自己的感受。 　　2、乐意运用各种方式创造性地表现小鸡和小鸭的不同特点。 　　3、喜欢亲近小鸡、小鸭，萌发关爱小动物的情感。 ...

 活动目标： 1、 初步理解故事内容,愿意用语言、动作表现故事情节。 2、 感受故事的趣味性,丰富词汇：又轻又巧、蹦蹦跳跳、大摇大摆、横行霸道。 活动准备：故事PPT、故事录音 活动过程： （一）游戏“猜猜它是谁”导入,引起幼儿兴...

　　一、说教材 　　学情《小鸡的一家》是一首易记、易诵很受小朋友喜欢的数字歌谣，教材中巧妙地把1-9的数字和内容结合在一起，中有的直接出现数字，有的把数字的谐音隐藏在中，能让不同层次的幼儿去仔细倾听、发现。我们班的孩子比较活泼好动。在游戏、...

　　一、说教材 　　语言是人类最重要的交际工具。特别是在信息技术、科学技术飞速发展的今天，人们交往日益频繁。它要求社会成员有较高的语言表达能力，能用清晰、简洁的语言表达自己的观点和见解，能够适应语言传递技术现代化的要求，以迎接人机对话时代的...

　　一、说教材 　　幼儿期是人的一生中发展思维、丰富词汇的最佳时期，通过学习各种优秀的儿童文学作品，可以提高幼儿对语言的感受力，培养他们对文学作品的学习兴趣。《奇奇孵蛋》这个故事语言自然优美，对话简洁、生动，语言节奏感强，富有美。 　　该故...

　　各位领导老师： 　　大家上午好！今天我执教的活动是小班活动《小小蛋儿把门开》。 　　教材分析： 　　圆溜溜的蛋宝宝对小班的孩子们来说并不陌生，小小的鹌鹑蛋和胖胖的鸡蛋、鸭蛋是他们餐桌上的常客，可是这些大大小小的蛋宝宝能变出不同的小动物，...

　　幼儿园小班说课稿——《5以内的点数》如下所示： 　　一、说教材 　　小班幼儿正处于具体形象思维阶段，通过日常观察，时常看见孩子在点数仍然存在于唱数阶段，没有办法进行手口一致地点数、计数。《纲要》指出，“教材的选择既要符合幼儿现有水平，又...

　　教材分析： 　　《小鸡吃虫》这个活动应该是幼儿较为感兴趣的活动。活动的两个主角取决于幼儿的生活，在平时的区角活动中，我们投放的“小动物喂食”中就有小鸡和毛毛虫，幼儿对这两个小动物比较熟悉，有一定的知识经验。而且小鸡圆鼓鼓的身体，尖尖嘴巴...