标签：尝试 第3页

活动目标： 　　1、发展幼儿走、跑、条、跳、爬、滚等能力，提高机体的协调性、平衡性。 　　2、敢于运用自己身体各个部位来探索不同的动作，从中体验运动的快乐。 　　活动准备：孩子对走、跑、跳的不同形式有了尝试和探索。 　　活动过程： 　　1、...

一、活动目标：1、学会用交叉的方法寻找中心点，掌握平衡技巧。 2、体验科学探索的乐趣。二、活动准备： 长短相同的竹竿；飞盘、书本、方盒子、硬纸板等物体；三、活动过程： （一）尝试自由探索“顶物”1、幼儿每人选一竹竿、任一物体进行尝试“顶物”...

本帖最后由 可爱的橙子 于 2017-10-17 14:16 编辑 【活动目的】1．对实物、图片的观察比较及尝试操作，使幼儿初步理解反义词的含义，丰富幼儿的词汇。2．发展幼儿的观察力、想像力、口语表达能力、动作表现能力及思维的敏捷性。3．培...

洋洋拿着杯子颤颤颠颠地走过来，一下把水泼在沙发上，妈妈马上把孩子拉开，一边收拾残局一边心疼地说：“你还小，不能自己喝水！要是换成热开水，那可不得了！”每次吃饭时，小彦都想自己拿汤勺舀饭吃，可奶奶怕弄脏地板、衣服，不准小彦自己动手，而是一勺一...

1．为幼儿提供丰富的、灵活多变的动手材料 要想让幼儿亲自参与到动手操作的环节中来，首先就要为幼儿提供足够的学具材料，因为当幼儿看到这些丰富多彩的学具材料时，就会不由自主地产生想要动手玩一玩，亲自做一做的欲望，而我们也正是利用了幼儿看到新奇事...

摘要: 　　活动目标1．尝试用正确的方法沿直线撕纸。 　　2．发展手眼协调的能力，锻炼小手指肌肉。 　　3．体验完成作品的快乐，初步尝试简单合作。 　　活动准备冰激凌底板3份，范例1份，操作纸若干，各式冰激凌图片 …, 　　活动...

摘要: 　　一、活动目标： 　　1．尝试运用多种材料进行绘画，表现不同时段的树林景色。 　　2．大胆尝试，大胆表现，体验交流、合作的快乐。 　　二、活动准备： 　　1．在活动室铺上长卷大图画纸（分为三个小组）。 …, 　　一、活...

摘要: 　　活动目标： 　　1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，教育幼儿不要玩火、电等危险物品，遵守交通规则。 　　2、引导幼儿发现尝试，让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体， …, 　　活动目...

摘要: 　　活动目标： 　　1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，教育幼儿不要玩火、电等危险物品，遵守交通规则。 　　2、引导幼儿发现尝试，让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体， …, 　　活动目...

·缘起· 。 。 。 。 新学期开始， 教室里面的灯变了， 新的灯和原来的怎么不一样呢？ 让我们跟随孩子的眼睛， 一起开始 “灯”的探索之旅吧！ 。 。 。 。 檬檬 惜惜，你看我们教室里的灯怎么不一样了！ 对哦，以前的灯都不亮了，是旁边的...