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活动内容： 歌曲《幸福的猪小弟》 教材分析： 《幸福猪小弟》是由一首流行音乐改编而成的，歌曲的旋律优美，前半段节奏欢快，后半段节奏连贯，根据歌曲改编的歌词内容充满了亲情，体现着家的温暖，给人以幸福的感觉。为此想通过开展本次活动让孩子们感受到...

 　　 活动目标： 　　1.乐于参与到音乐欣赏活动中来，享受家庭成员之间和睦相处的美好情感。 　　2.发展音乐想象力、表现力和感受力。 　　3.初步感受歌曲柔和、舒缓的旋律，理解歌词的含义。 　　4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参...

活动目标： 　　1、能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。 　　2、创编新歌词，并合着音乐边唱边做相应的动作。 　　3、能较准确地演快唱连续的附点节奏，内心节奏 　　4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 　　...

中班《甜蜜的家》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿懂得爱家，知道家是幸福甜蜜的地方，学习简短对话，感受小房子的情绪变化，理解故事内容，大胆讲述简单的事情，快来看看幼儿园中班《甜蜜的家》含反思吧。 　　活动目标：　　1、学习简短对...

中班《幸福拍手歌》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿训练肢体反应能力，增强幼儿人际交往互动能力，学习歌曲《幸福拍手歌》，感受歌曲的活泼快乐的情绪，感知中的节拍变化，在参与活动中引导幼儿集体合作意识编创歌词和对动作的创编能力，快来看看...

中班《幸福的猪小弟》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿学习用自然的声音唱歌，感受歌曲中的亲情、体会家的温暖，借助手语及图片理解记忆歌词，学唱歌曲，快来看看幼儿园中班《幸福的猪小弟》含反思吧。 活动目标：1.感受歌曲中的亲情、体会家的...

中班《幸福小区》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿学习用手脚交替的方式表现简单的节奏，体验成功的快乐，能有节奏地用说唱的方式介绍家里的住址或家人等，启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱，快来看看幼儿园中班《幸福小区》含反思吧。...

中班上学期《幸福拍手歌》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿创编新歌词，并合着边唱边做相应的动作，能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》，能较准确地演快唱连续的附点节奏，内心节奏感得到强化，快来看看幼儿园中班上学期《幸福拍手歌》含反...

中班《幸福的猪小弟》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿初步具有观察能力、语言表达能力，感受歌曲中的亲情、体会家的温暖，借助手语及图片理解记忆歌词，学唱歌曲，快来看看幼儿园中班《幸福的猪小弟》含反思吧。 　　活动目标：　　1.感受歌曲...

大班优秀《新年带着幸福来》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿随着大胆地用肢体动作表达自己愉快的心情，感受快乐的情绪，乐意参加活动，体验活动中的快乐，快来看看幼儿园大班优秀《新年带着幸福来》吧。 　　活动目标：　　1、感受快乐的情绪；　　2...