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标签:幼儿区域游戏观察记录教师分析 第20页

【沉思】日常生活中的剧班共谋

收录于话题 #沉思 日常生活中的 剧班共谋 ——区域活动拍照记录之反思 在幼儿园调研中,研究者曾看到这样一幕:大班区域活动时间,一名幼儿看见教师举着相机走向自己所在的图书区,于是立即从书架上取下一本绘本坐在地上,“认真”地阅读起来,等教师拍...

幼儿园案例分析题92

收录于话题 #幼儿园课程#案例分析题#学前自考考点 92.案例: 在大班“我的本领大”主题活动中,教师在活动区域中投放了一些常用小工具,让幼儿进行个别化的自主探索,使幼儿初步积累了一些使用小工具的经验。但是这些探索是个体的、局限的,有的幼儿...

优师教研分享丨2016年2月学前教育类期刊要点导读

栏目说明 “期刊导读”做为教育内部的分享与学习常规活动之一,每月由一位专业员工对学前教育领域核心期刊进行广泛阅读与深度推荐,在分享与学习中促进团队的共同提升,自2005年至今已累积十年。自2015年1月起,我们将从内部导读中精选部分内容由微...

观察中发现问题,反思中提高能力——记大兴九幼新班长培训活动

观察中发现问题,反思中提高能力 区域活动是幼儿园一日生活中必不可少的内容,是幼儿重要的一种自主活动形式。在区域活动中,多种区域活动的设置能够为幼儿提供更多自主学习的机会,使幼儿在活动中自由交往,自主操作,获取经验,最终促进幼儿的全面发展。那...

名师课堂|温剑青:评价需用于优化幼儿园课程

收录于话题 #名师课堂 温剑青:上海市静安区安庆幼儿园园长、上海市特级园长,正高级教师幼儿评价是课程实施的一部分,通过观察、记录幼儿日常的行为表现,发现其学习与发展的特点,并给予相应的支持,同时不断提高教师观察、分析幼儿和改进教育行为的专业...

加强孩子规则意识的6个小方法|幼师必看!

在幼儿园一日活动的多个环节中,孩子常常表现出规则意识淡薄的行为,如来园迟到,如厕、盥洗、进餐吵闹,在学习活动中发呆走神,游戏时争抢玩具等。今天和大家分享6种方法,可以让孩子能够自觉遵守规则,养成良好的规则意识。 1、时间规则:互动钟 “李老...

望闻问切 教师带班 “四件宝”

新手教师怎样才能掌握一些必备的带班技巧,尽快“化茧成蝶”呢?其实,做到“望闻问切”,新教师就掌握了带班的法宝。 1 “望”幼儿处境是否安全 望,就是体察幼儿的举止神态、动作表情,推测幼儿是否安全。 幼儿在园的安全是教师观察的重点,也是取得家...

【环幼教师】声音:三看安吉

快速关注点击蓝色↑↑↑优师教研关注即可 传播:园所动态、幼教资源、育儿宝典、家长课堂、亲子阅读、社区早教 ?主编:环翠区机关幼儿园 《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布不久,就听说浙江安吉的游戏活动开展得不错,并得到国内很多专家的认可。201...

名师课堂|温剑青:评价需用于优化课程

收录于话题 #名师课堂 温剑青:上海市静安区安庆幼儿园园长、上海市特级园长,正高级教师 幼儿评价是课程实施的一部分,通过观察、记录幼儿日常的行为表现,发现其学习与发展的特点,并给予相应的支持,同时不断提高教师观察、分析幼儿和改进教育行为的专...

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