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专家引领新阶段 案例分析深研究 ——聚焦儿童需要读懂幼儿行为
聚焦儿童 读懂行为 课程研究的科学性,严谨性,深入性能够促进园所工作质量的提升。随着我园室内乐动空间研究深入性发展,我们从基本建构阶段发展到了深入观摩与支持阶段。 在新的研究阶段开始时,我们邀请我园白淑新园长引领全...
聚焦儿童 读懂行为 课程研究的科学性,严谨性,深入性能够促进园所工作质量的提升。随着我园室内乐动空间研究深入性发展,我们从基本建构阶段发展到了深入观摩与支持阶段。 在新的研究阶段开始时,我们邀请我园白淑新园长引领全...
点击蓝字,关注学前之道 深度学习和浅层学习是两种并存的学习策略,都会对个体学习产生重要影响,在个体成长和发展过程中有着不可或缺的作用。美国教育心理学家弗伦斯·马顿(Ference Marton)和罗杰·萨尔乔(Roger Saljo)认为,...
收录于话题 #幼儿园课件#幼师课件#幼师必备#幼师资源#中班课件 本课件为幼师课件网原创设计! 中班数学课件《藏起来的花瓣》PPT课件+教案+学具 该PPT课件包含配套教案、PPT课件、学具。 【活动目标】 1、体验在数学活动中找规律快...
活动目标 1、了解食品的一些卫生常识,知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。 2、在抢答的活动中,区分绿色食品和垃圾食品的种类。 3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品,并参与绿色食品游戏赛。 活动准备 1、一些和饮食卫生...
收录于话题 #小班教案#教案 活动目标: 1、训练幼儿动作的协调性和关节的灵活性。 2、发展幼儿自主合作意识 活动准备: 大沙包若干,小蚂蚁头饰(与幼儿人数相等),大蚂蚁头饰一个,音乐磁带《爱我你就抱抱我》 。 活动...
关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 幼儿园小班区角观察记录【一】 主题::灯 区角观察分析: 这是一个聪明的孩子,对科学探究活动的...
游戏点亮院子日常 走进正在游戏的孩子能见证各具特色的游戏故事是老师的小确幸游戏中的孩子 在动手动脑的过程中成长浑身散发出的独特光芒 也点亮了渴望成长、蜕变的一线老师们 水中烟花 中三班的孩子们玩过了“纸里藏着谁”的游戏后,他们特别想知道为什...
“区”动童年 “域”见成长 ——记杭州市锦绣幼儿园学习性区域 动态观摩研讨活动 区域活动是孩子们在园最喜欢的活动之一,通过在各个区域中的动手操作,亲身实践,提高了动手能力,思维能力、艺术表现力以及同伴合作技能。在学中玩,玩中学,孩子们的各方...
开展“游戏故事分享交流”活动 为了让教师深入了解游戏的价值,认识自主游戏对促进孩子全面发展的重要性,不断促进教师专业化成长。我园每月组织教师进行一次游戏故事分享、交流活动。本次游戏故事分享、交流活动,也是继上次的园本教研“幼儿行...
收录于话题 #戏剧教育 本文刊登于《保育与教育》杂志2023年第5期 作者:北京市第一幼儿园 张昊歆 郭豆豆 文/图 东方娃娃 出品 设计意图 每个幼儿都有自己的昵称,这些昵称背后也凝聚了父母及家人对自己的爱。伴随着这一声声亲昵...