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标签:幼儿区域游戏观察记录教师分析 第96页

区域游戏案例丨科学区?弯弯绕绕的管子

当前,区域游戏在幼儿园中占有重要地位,对区域游戏的观察指导也是幼儿园十分关注的话题。对此,我们为大家推出了一系列区域游戏活动经典案例,并配以相应的案例分析,以与大家共同探讨如何开展区域游戏活动。我们也欢迎广大幼教工作者与我们一起讨论区域游戏...

中班美术线条画教案《给月亮穿新衣》

  活动目标:   1、幼儿能够运用线条和花纹画出月亮的主要特征并大胆装饰。   2、幼儿能够根据自己已有的经验添画有关的情节和景物。   3、幼儿在绘画的过程中体验创造性绘画的乐趣。   4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新...

【活动视频】大班社会活动:扫码中国

收录于话题 #活动视频 特别提醒 小编已经将5月《早期教育》(教育教学)的活动视频(《扫码中国》)打包好,供读者下载学习。 视频提取方式:点击文末左下角“”即可获得下载链接,视频提取码:0snl。 设计意图 在创设区域活动“冰雪蜜城奶茶吧”...

凝聚“力量”、相伴“成长” ——让每一个人都“幸福”

成长是一本书,人们都在生活中书写着自己的青春和历史。在九龙幼儿园这本大“书”里,活跃着一群“老中青”三代组合,积极进取、奋发向上的教师们,在不同的岗位上各自书写着的成长轨迹,记录着与孩子们相伴的每一天。下面,让我们一起看看大班老师与孩子们的...

环境创设丨王海英:幼儿园环境创设应当回归儿童立场

环境是重要的教育资源,它是儿童生长的物理空间、心理空间及精神空间,是课程创生的来源、课程实施的载体及结果,也是支持儿童发展的平台、记录儿童发展的载体及表征儿童发展的媒介。 环境与幼儿园课程、儿童发展相辅相成。幼儿园应通过环境的创设和利用,有...

我和孩子的故事——游戏故事案例分享交流活动

游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径,为进一步提高教师在游戏中观察、分析、解读幼儿游戏行为的能力,提升幼儿游戏水平,以及提供交流分享、共同学习的平台,我园于6月21日下午开展“我和孩子的故事”游戏故事案例交流分享会。 ★★★★★★★★★★★★...

家园协同,“科学”带娃 | 幼儿园科学教育指导方案及100+套系列素材

2021年6月颁发的《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》中指出:“科学素质是国民素质的重要组成部分,是社会文明进步的基础。” 《纲要》中提出了青少年科学素质提升行动——“激发青少年好奇心和想象力,增强科学兴趣、创新意识和创新...

【园本教研】深耕细作 惟实励新——各段开展建构游戏研讨活动

深耕细作 惟实励新 各段开展建构游戏研讨活动 悄悄收敛的夏色,拉开了秋的序幕,二的教师们也开启了探索教育的新旅程。 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,要珍惜游戏和生活的独特价值,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获...

《阅读手账支持下,绘本资源在区域活动中的运用》——第五届全国幼儿教师优秀论文评选活动作品展示

点击蓝字,关注我们 阅读手账支持下, 绘本资源在区域活动中的运用 ——以绘本《晚安,大猩猩》为例 作者:高吉 常熟市昆承幼儿园 【摘要】课程无处不在,课程故事的发生,往往需要 教师打开耳朵,蹲下身体,去聆听孩子的声音,追随儿童兴趣,支持儿童...

大班社会教案及教学反思《我们来认识交通标志》

收录于话题 #大班教案   设计背景   与幼儿一起看电视,发现一个“交通基地游戏活动”,这个活动有很多交通活动标志,孩子们非常感兴趣,争着说:我见过这个标志;我知道这个是什么标志……根据幼儿的兴趣,我就按教材要求,设计了这个活动。   活...

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