幼儿园年度中班工作总结摘要如下： 本年度中班工作以学习指导实践，以实践促进学习为原则，完成了各项任务。全体教师共同努力，配合新颁布的《指南》指引，加强专业知识学习，优化教育教学理念。通过一系列措施，如加强对幼儿一日常规的细则学习，组织教师学习新精神等，提升了教育教学质量。同时，创设适宜的游戏环境，提升幼儿角色游戏水平，注重年段教研活动的开展，提高教师教学实效。开展丰富多彩的年段活动，促使幼儿和谐发展。同时，围绕以孩子为主体的教育理念，促进孩子的全面发展。探索家园联系的途径，加强家园沟通合作。总之，一学年来，中班全体老师共同努力完成任务，相互关心、帮助，共同提高，今后将继续努力，反思不足，积极研讨，做好家长工作，把年段工作做得更好。
主题审“疫”，线上畅“研” ——备“战”开学“第一课” 岁末年初，这个春节不一样，一场新冠状病毒疫情给人们的生活带来了不同寻常的变化，孩子们也由此产生了多种复杂的感受与困惑，针对这些问题吴江区实验幼儿园各个园区分别对开学后的第一个主题展开了...
2016年4月11日—13日，由浙江教育出版社和杭州市未来教育培训中心联合主办，浙江省交通厅幼儿园承办的“第八届浙江省幼儿园新课程教学研讨与展示活动暨海峡两岸课程研讨专场活动”在杭州举行，来自海峡两岸的幼教人以“基于儿童的课程”为主题展开交...
教研有道，探索无涯 主题整合一直是我园园本课程建设的重要内容之一。整合性的活动不仅具有开放性、综合性和整体性的特点，还能够为幼儿根据自己的兴趣，自主选择、积极探索、互相交流，进而实现个别化教育提供无限可能。 一月一主题渗透在幼儿园一日生活中...
主题审议“前”而不“浅” 峡口督学中心开展主题前审议教研活动 幼儿园主题审议是对幼儿园课程的实施过程进行深入思考、讨论和分析，以使其对相关的内容、策略等作出选择与调整。主题审议是保证幼儿园主题活动科学、有效开展的重要途径。为提...
