标签：幼儿园二十四节气课题研究 第10页

幼儿园里来了一群 jian 鉴 hua 花 ren 人 在落实 脚踏实地 厦门市第一幼儿园 真的做到了吗？ 平常的词 这些稀松 教师专业化成长？ 自主游戏？        2019年7月11日，厦门市...

研究中总结，总结中提高—番禺区十三五规划课题 《幼儿教师培训与其专业化发展研究》结题报告会 自2016年10月番禺区教育科学十三五规划课题《幼儿教师培训与其专业化发展研究》立项以来，我园为课题研究的主要承担园，祈福精英幼儿园、锦...

  2018年西湖区幼儿园 园级重大课题专题培训 把握科学定位  推动课题实施 缘起 科研指导意义何在 实践中思考 从幼儿园内涵发展出发 从幼儿园整体工作出发 ●提升园长专业、严谨的科学素养√ ●提高园所管理水平√ ●形...

教育科研是激活教育改革的动力，更是促进教师专业成长，提升教育质量的重要抓手。3月9日，我园举行市级课题《游戏中幼儿有意义的学习的表现性评价研究》开题会。 广西师范大学教育学部教授，博士生导师，中国学前教育研究会理事长，广西教育学会幼儿教育专...

转自公众号：普陀幼教科研http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI4OTg4MjgzMA==&mid=2247487271&idx=2&sn=ab36cff1cceba7de2c8e...

杨玉娟，女，山东寿光人，小学高级教师。一直从事幼儿教育工作，曾荣获寿光市“十佳”园长、寿光市优秀教师、寿光市教学能手、潍坊优质课一等奖。20余篇文章发表在《中国教育报》、《山东教育》等报刊。 　　教育研究，是教师对教育经验的一种反思、总结和...